Situationen för andraspråksinlärare som aldrig har tillägnat sig läs- och skrivförmågan. : En kvalitativ intervju med tre analfabeter studerande inom SFI.
Main Author: | Björling, Ann-Sofie |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Högskolan i Gävle, Avdelningen för humaniora
2011
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-9407 |
Similar Items
-
Alla människor måste kunna läsa å skriva inga sitta hemma : En kvalitativ studie om vuxna lågutbildade somaliska kvinnors uppfattning om litteracitet
by: Johansson, Catharina
Published: (2014) -
När bokstäver får mening : En kvalitativ studie om alfabetiseringsundervisning inom sfi
by: Penttilä, Sofia
Published: (2013) -
Modersmålet som resurs i vuxna analfabeters litteracitetsutveckling på andraspråket : En litteraturstudie ur ett flerspråkighetsperspektiv
by: Baard, Gustaf
Published: (2016) -
”Han får följa med så mycket han kan” : En studie om sex gymnasielärares uppfattningar kring nyanlända elevers lärandesituation och stödinsatser
by: Larsson, Simon
Published: (2016) -
Analfabeters hinder och möjligheter i sin SFI-utbildning
by: Nazar, Ashraf
Published: (2020)