Jag är med i superhjälteteamet : En studie om populärkultur i förskolan ur ett multimodalt perspektiv
I dagens samhälles rika informationsflöde färgas barns intressen och kunskaper av det massiva populärkulturella utbud som råder, där de möter karaktärer i en mängd resurser så som tv-spel, filmer, leksaker och kläder. Då dessa populärkulturella karaktärer är så frekvent närvarande i barns liv använd...
Main Authors: | Svedén, Moa, Östlund, Camilla |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi
2010
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-7890 |
Similar Items
-
Populärkultur i förskolan : Hur förskollärare förhåller sig till populärkulturen i förskolan
by: Jansson, Stella
Published: (2016) -
Mer populärkultur i förskolan : En kvantitativ studie om förskollärares inställning till populärkulturen
by: Helgstrand, Sophie, et al.
Published: (2015) -
Alfons Åberg eller inte? - En studie av populärkultur i förskolan
by: Karlsson, Therése, et al.
Published: (2017) -
Populärkultur i förskolan : - En kvalitativ studie om pedagogers samtal kring barn och populärkultur
by: Martinsson, Lisa, et al.
Published: (2016) -
Populärkultur - ett redskap för samspel och lärande
by: Gibbs, Linda, et al.
Published: (2011)