Några ADHD elevers gemensamma upplevelser av sin egen skoltid : en intervjustudie med 5 elever som har diagnosen ADHD
Denna studie handlar om några ADHD elevers upplevelser av sin egen skoltid. Syftet med studien var att ta undersöka om det fanns gemensamma upplevelser bland denna grupp. Gruppen bestod av fem stycken ADHD elever som valdes ut av en lärare på gymnasieprogrammet de ingick i. Metoden som användes unde...
Main Authors: | Öberg, Marie, Carlsson, Isabelle |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Högskolan i Gävle, Institutionen för pedagogik, didaktik och psykologi
2009
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-6158 |
Similar Items
-
Hur var min skoltid? : Sju individers egna berättelser om sin skoltid med diagnosen ADHD.
by: El-Ghariri, Samar, et al.
Published: (2014) -
Elever med diagnosen ADHD i skolan : kvalitativ studie om 4 lärares erfarenheter och förhållningsätt till diagnosen i årskurs 1-7
by: Falk, Louise Josefine
Published: (2011) -
Hur arbetar lärare i skolan med elever som har diagnosen ADHD? : En kvalitativ intervjustudie
by: Olausson, Maria, et al.
Published: (2011) -
Några lärares upplevelser av att undervisa elever med diagnosen adhd eller med adhd-beteenden : En kvalitativ intervjustudie med tio lärare i de tidigare skolåren.
by: Norberg, Johanna, et al.
Published: (2013) -
”För sin egen och deras överlevnads skull är man tvungen att mötas” : En kvalitativ studie om olika faktorers betydelse för inkludering av elever med ADHD i skolan
by: Dahlström, Sofia, et al.
Published: (2014)