Släcker slöjan ljuset? : en studie av gymnasieelevers uppfattningar om muslimsk kvinnlig klädsel

• Main Author: Klack, Rebecka
• Format: Others
• Language: Swedish
• Published: Högskolan i Gävle, Institutionen för humaniora och samhällsvetenskap 2005
• Subjects: religionsdidaktik; islam; hidjab; kvinnosyn; muslim; slöja; sjal; huckle; religiös klädsel; religiösa symboler; gymnasieskolan; Islamology; Islamologi; HUMANITIES and RELIGION; HUMANIORA och RELIGIONSVETENSKAP; Religion/Theology; Religionsvetenskap/Teologi
• Online Access: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-503

Denna studie har gjorts bland ett antal gymnasieelever som studerar vid fordonsprogrammet och det samhällsvetenskapliga programmet. Undersökningen gick ut på att ta reda på dessa gymnasieelevers tankar om den muslimska kvinnliga klädseln, och detta gjordes genom en enkätundersökning och ett fåtal intervjuer. Resultatet från enkätundersökningen visade på att de flesta av dessa elever har en negativ hållning till den muslimska slöjan. De ser den muslimskt klädda kvinnan som förtryckt, osäker, religiös, underordnad mannen och orespekterad. Om man då tar bort den muslimska slöjan förknippas en kvinna från Mellanöstern med självständighet, respekt, frigörelse och öppenhet. Denna skillnad i resultat kan också bero på att dessa två bilder var lite olika utformade. Det fanns inga större skillnader mellan de parametrar jag ville undersöka, så som skillnader mellan kön, mellan olika program, skillnader mellan de elever som hade läst religionskunskap och skillnader mellan de elever som har erfarenheter av muslimskt klädda kvinnor och de som inte har det. En viktig skillnad var dock att det endast var män, flest från fordonsprogrammet men också enstaka från samhällsvetenskapliga programmet, som förknippade de muslimskt klädda kvinnorna med terrorism. Inte en enda kvinna såg ett samband mellan dem.