Vem förväntas älska vem? : en studie i hur homosexualitet behandlas i kurslitteratur i religion på gymnasiet
I skollagen framgår tydligt att ingen i skolan får diskrimineras på grund av sexuell läggning. Syftet med denna uppsats är därför att studera hur, och om, homosexualitet behandlas i kurslitteratur i religionskunskap för gymnasiet. Anledningen till att jag valde religionskunskapsämnet är att det är i...
Main Author: | Werner, Lisa |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Högskolan i Gävle, Ämnesavdelningen för kultur- och religionsvetenskap
2009
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-4034 |
Similar Items
-
Vems judendom? : en granskning av läroböcker i religionskunskap
by: Johansson, Malin, et al.
Published: (2005) -
Stödjer läroböckerna i religionskunskap ämnets mål?
by: Fläckman, Marcus
Published: (2006) -
Relevansen av religionskunskap i Sverige ur ett individ- och samhällsperspektiv : jag menar om jag skall steka oxfilé så gör jag det inte bättre om jag vet vem Moses var
by: Bäckvall, Maria, et al.
Published: (2008) -
Religion – ett ämne under förändring?
by: Söderberg, Katarina
Published: (2003) -
Livsåskådningar i religionsundervisningen : en granskning av livsåskådningar i läromedel med utgångspunkt i aspekterna utrymme, beskrivning och kunskapssyn
by: Backström, Andreas
Published: (2009)