"Han lät mig tjorva till det, sen pratade vi om det och fixade det tillsammans" : Fyra lärarstudenters upplevelser om vad som bidragit till utveckling under den verskamhetsförlagda utbildningen
Syftet med den här studien har varit att beskriva lärarstudenters upplevelser av sin verksamhetsförlagda utbildning (vfu) under lärarutbildningen. Studien belyser studenternas upplevelser om den verksamhetsförlagda utbildningen i allmänhet och av sin utveckling under vfun i synnerhet. Tidigare forsk...
Main Author: | Nelding, Anna |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Högskolan i Gävle, Pedagogik
2021
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-36431 |
Similar Items
-
Studenters beskrivna erfarenheter av bemötandet på vfu : Är det skillnad på skola och skola?
by: Flyckt Hahlin, Marianne
Published: (2018) -
Lärarstudenters relation till historieämnet
by: David Ludvigsson
Published: (2011-05-01) -
Att vilja jobba som lärare : En intervjustudie med lärarstudenter
by: Hagström, Tim
Published: (2012) -
Lärarstudenters attityder till dia-, etno- och sociolekter : En metodprövande studie
by: Johansson, Andrew
Published: (2006) -
”Det blir ju aldrig riktigt på riktigt” : En undersökning av lärarstudenters uppfattningar av verksamhetsförlagd utbildning.
by: Ahlvik, Adam, et al.
Published: (2016)