Katitzi, Myran, Izzy och Kurrekurredutterna : En studie om hur mångkultur och stereotyper kan skildras i fyra barnböcker
I dagens mångkulturella samhälle är skolan en viktig mötesplats för barn och unga från olika kulturer där skolan ämnar utveckla förståelse och solidaritet för andra människor. Barnlitteratur har en väsentlig roll i skolans uppdrag och i vår framtida yrkesroll som lärare är det därför viktigt att ska...
Main Authors: | Sunesson, Adina, Sundberg, Sara |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Högskolan i Gävle, Avdelningen för humaniora
2021
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-36070 |
Similar Items
-
Hamsa, Pirjo, Danilo och Anna : En studie om hur mångkultur skildras i tio moderna barnböcker
by: Rosengren, Malin, et al.
Published: (2009) -
Mångkultur i barnlitteraturen : En studie över hur kulturmöten, utanförskap, fördomar och normalitetens reaktioner gestaltas i bilderboken
by: Englund, Jenny, et al.
Published: (2010) -
Mångkultur i förskolan : En kvalitativ studie om pedagogers upplevelser och erfarenheter
by: Nevander, Madeleine
Published: (2014) -
”Vi och dem?” : En kvalitativ studie av hur etnicitet skildras i åtta samtida svenska bilderböcker
by: Fredén, Anna, et al.
Published: (2007) -
Skolan och det mångkulturella samhället
by: Bergqvist, Pierre
Published: (2010)