Kunskap är som ballonger - den måste förankras om den inte ska försvinna bort : en studie av vad som påverkar en lärares val av undervisning
The purpose of this essay has been to identify a couple of different factors that matter when a teacher chooses method and raw material for teaching his students. The person interviewed is a man, whose lesson I also observed. The result shows that there are several factors of great importance for hi...
Main Author: | Osuna, Jessica |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Högskolan i Gävle, Institutionen för humaniora och samhällsvetenskap
2008
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-350 |
Similar Items
-
Ett ämne i tiden? : En studie över hur ämnet biblisk historia och katekes utvecklades till att bli ämnet religionskunskap
by: Höglund, Elisabet
Published: (2009) -
Kristendomen i den Prosaiska Eddans ragnaröksmyt
by: Olofsson, Anna
Published: (2007) -
Kristen tradition eller västerländsk humanism : En diskursanalys av skolans värdegrund
by: Karlsson, David
Published: (2003) -
Judendomens livsbejakande budskap : Framställs detta i den svenska gymnasieskolansreligionsläroböcker?
by: Olsson, David
Published: (2007) -
Lärofilms-islam : en jämförande studie av två pedagogiska program från 1989 och 2007
by: Johansson, Terese
Published: (2008)