Förskollärarens roll i fysiska aktiviteter : En intervjustudie om hur förskollärarna förhåller sig till fysiska aktiviteter i sitt arbete

Det här examensarbetet handlar om förskollärarens roll i fysiska aktiviteter. Syftet medstudien är att undersöka hur förskollärarna förhåller sig till barns fysiska aktiviteter iförskolan. Det insamlade datamaterialet består av semistrukturerade intervjuer med elvalegitimerade förskollärare på sex f...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Ericsson, Cecilia, Forsberg, Jessica
Format: Others
Language:Swedish
Published: Högskolan i Gävle, Avdelningen för utbildningsvetenskap 2020
Subjects:
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-34739
id ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-hig-34739
record_format oai_dc
spelling ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-hig-347392021-01-19T05:33:55ZFörskollärarens roll i fysiska aktiviteter : En intervjustudie om hur förskollärarna förhåller sig till fysiska aktiviteter i sitt arbeteswePreschool teacher`s role in physical activites : An interview study of preschool teacher`s perspective on physical activites in their workEricsson, CeciliaForsberg, JessicaHögskolan i Gävle, Avdelningen för utbildningsvetenskapHögskolan i Gävle, Avdelningen för utbildningsvetenskap2020Fysisk aktivitetförskolaförskollärarehälsaplanerad rörelseaktivitetundervisningDidacticsDidaktikDet här examensarbetet handlar om förskollärarens roll i fysiska aktiviteter. Syftet medstudien är att undersöka hur förskollärarna förhåller sig till barns fysiska aktiviteter iförskolan. Det insamlade datamaterialet består av semistrukturerade intervjuer med elvalegitimerade förskollärare på sex förskolor i Mellansverige. Examensarbetets teoretiskautgångspunkt är baserat på den psykomotoriska teorin.Resultatet visar på att förskollärarnas förhållningssätt har en avgörande faktor på hurundervisning utvecklas och hur stimulerade den blir för barnen. Förskollärarna behöverinta barns intresse för att tillgodose barns rörelsebehov. Resultatet synliggör även attförskollärarna behöver utbildning och kunskap inom fysiska aktiviteter för att stärkabarns hälsa, lärande och utveckling. Student thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-34739application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess
collection NDLTD
language Swedish
format Others
sources NDLTD
topic Fysisk aktivitet
förskola
förskollärare
hälsa
planerad rörelseaktivitet
undervisning
Didactics
Didaktik
spellingShingle Fysisk aktivitet
förskola
förskollärare
hälsa
planerad rörelseaktivitet
undervisning
Didactics
Didaktik
Ericsson, Cecilia
Forsberg, Jessica
Förskollärarens roll i fysiska aktiviteter : En intervjustudie om hur förskollärarna förhåller sig till fysiska aktiviteter i sitt arbete
description Det här examensarbetet handlar om förskollärarens roll i fysiska aktiviteter. Syftet medstudien är att undersöka hur förskollärarna förhåller sig till barns fysiska aktiviteter iförskolan. Det insamlade datamaterialet består av semistrukturerade intervjuer med elvalegitimerade förskollärare på sex förskolor i Mellansverige. Examensarbetets teoretiskautgångspunkt är baserat på den psykomotoriska teorin.Resultatet visar på att förskollärarnas förhållningssätt har en avgörande faktor på hurundervisning utvecklas och hur stimulerade den blir för barnen. Förskollärarna behöverinta barns intresse för att tillgodose barns rörelsebehov. Resultatet synliggör även attförskollärarna behöver utbildning och kunskap inom fysiska aktiviteter för att stärkabarns hälsa, lärande och utveckling.
author Ericsson, Cecilia
Forsberg, Jessica
author_facet Ericsson, Cecilia
Forsberg, Jessica
author_sort Ericsson, Cecilia
title Förskollärarens roll i fysiska aktiviteter : En intervjustudie om hur förskollärarna förhåller sig till fysiska aktiviteter i sitt arbete
title_short Förskollärarens roll i fysiska aktiviteter : En intervjustudie om hur förskollärarna förhåller sig till fysiska aktiviteter i sitt arbete
title_full Förskollärarens roll i fysiska aktiviteter : En intervjustudie om hur förskollärarna förhåller sig till fysiska aktiviteter i sitt arbete
title_fullStr Förskollärarens roll i fysiska aktiviteter : En intervjustudie om hur förskollärarna förhåller sig till fysiska aktiviteter i sitt arbete
title_full_unstemmed Förskollärarens roll i fysiska aktiviteter : En intervjustudie om hur förskollärarna förhåller sig till fysiska aktiviteter i sitt arbete
title_sort förskollärarens roll i fysiska aktiviteter : en intervjustudie om hur förskollärarna förhåller sig till fysiska aktiviteter i sitt arbete
publisher Högskolan i Gävle, Avdelningen för utbildningsvetenskap
publishDate 2020
url http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-34739
work_keys_str_mv AT ericssoncecilia forskollararensrollifysiskaaktiviteterenintervjustudieomhurforskollararnaforhallersigtillfysiskaaktiviteterisittarbete
AT forsbergjessica forskollararensrollifysiskaaktiviteterenintervjustudieomhurforskollararnaforhallersigtillfysiskaaktiviteterisittarbete
AT ericssoncecilia preschoolteachersroleinphysicalactivitesaninterviewstudyofpreschoolteachersperspectiveonphysicalactivitesintheirwork
AT forsbergjessica preschoolteachersroleinphysicalactivitesaninterviewstudyofpreschoolteachersperspectiveonphysicalactivitesintheirwork
_version_ 1719373405226008576