Förskollärares arbete med rörelseaktiviteter i förskolan i vilka digitala verktyg implementerats
Syftet med studien är att undersöka förskollärares arbete med rörelseaktiviteter i samband med att digitala verktyg implementerats i förskolans utbildningsuppdrag. I studien blir det sociokulturella perspektivet på barns lärande betydelsefullt som teoretisk utgångspunkt då barnen genom interaktioner...
Main Authors: | Persson, Caroline, Jansson, Johanna |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Högskolan i Gävle, Avdelningen för utbildningsvetenskap
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-34709 |
Similar Items
-
"Motoriken är viktig i alla lägen, om den så är planerad eller oplanerad" : - sju förskollärares uppfattningar och erfarenheter om planerad rörelseaktivitet i förskolan.
by: Lindgren, Emelie, et al.
Published: (2019) -
Rörelse i förskolan : En enkätstudie om hur ofta förskollärare och barnskötare planerar rörelseaktiviteter i förskolan
by: Eriksson, Amanda, et al.
Published: (2018) -
Barns rörelse i förskolans verksamhet : Hur rörelseaktiviteter integreras i förskolans verksamhet enligt uppfattningar från förskollärare
by: Sandholm, Suzanne, et al.
Published: (2017) -
Digitala verktyg i förskolan : En enkätstudie om förskollärares kompetens och användande av digitala verktyg
by: Olofsson, sara
Published: (2020) -
Digitala verktyg i förskolan : Förskollärares inställningar till digitala verktyg i undervisningen
by: Johansson, Gabriella
Published: (2020)