Drama som redskap i skrivundervisningen
Uppsatsens syfte är att undersöka vilka dramametoder lärare använder i sin skrivundervisning. Vidare är syftet med studien att undersöka vad de medverkande lärarna menar med utveckling av berättande texter samt om de anser att drama kan påverka elevernas utveckling inom andra områden än skrivandet a...
Main Authors: | Ståhlberg, Jennifer, Nyman, Stephanie |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Högskolan i Gävle, Avdelningen för humaniora
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-32643 |
Similar Items
-
Utveckling av skola och lärare : – en fenomenografisk studie om lärares förutsättningar för skolutveckling och professionell utveckling
by: von Post, Hampus
Published: (2012) -
Pedagogiskt drama på Montessoriskolor
by: Enebrant, Therese
Published: (2006) -
Pedagogiskt drama - nyckel till utveckling
by: Grunning, Ewa
Published: (2001) -
En dag utan högläsning är en förlorad dag! : En enkätundersökning om hur lärare i årskurs F-3 arbetar med högläsning
by: Andersson, Emma, et al.
Published: (2020) -
Tillämpning av genreskolans pedagogik i skrivundervisningen : Ett sätt att utveckla elevens språk, text- och skrivarbete ur ett lärarperspektiv
by: Bader, Katarina
Published: (2018)