Pedagogers och rektorers uppfattning om begåvning och begåvade barn
Dilemmat var om begåvade barn får de stöd de behöver. Syftet med denna studie var att undersöka pedagogers och rektorers uppfattning om begåvning och begåvade barn. Studien gav en översikt av tidigare forskning kring begåvning och begåvade barn samt deras sociala situation i hemmet och skolan. Metod...
Main Authors: | Södergren, Maria, Dandanell, Sofie |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Högskolan i Gävle, Institutionen för pedagogik, didaktik och psykologi
2008
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-3050 |
Similar Items
-
Begåvade barn i skolan : lärares definitioner på begreppet begåvning och deras tankar kring förhållningssätt, stimulans och specialpedagogik i förhållande till begåvade barn i skolan
by: Sand, Jennie, et al.
Published: (2006) -
Alla barns rätt till lärande : En kvalitativ studie om tre pedagogers syn på begåvade barn
by: Kästel, Rebecca
Published: (2014) -
Barn i behov av särskilt stöd : begåvade barn i skolan
by: Tuomi, Jaana
Published: (2002) -
Att stimulera de begåvade : - en undersökning av sex pedagogers syn på arbetet med begåvade elever i grundskolans tidigare år
by: Prytz, Caroline
Published: (2011) -
När elever visar matematisk begåvning : En kvalitativ studie om undervisande pedagogers synsätt beträffande matematiskt begåvade elever i grundskolans tidigare år
by: Romlin, Hanna, et al.
Published: (2016)