Läsnätter med flygande drakar och pannlampor : En studie om hur boksamtal, lärare och skolbibliotekarier kan stimulera, vägleda och fördjupa elevers litteraturintresse och härigenom förbättra elevers läsförståelse och kommunikationsförmåga
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Högskolan i Gävle, Avdelningen för humaniora
2019
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-30046 |
id |
ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-hig-30046 |
---|---|
record_format |
oai_dc |
spelling |
ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-hig-300462019-06-20T04:22:54ZLäsnätter med flygande drakar och pannlampor : En studie om hur boksamtal, lärare och skolbibliotekarier kan stimulera, vägleda och fördjupa elevers litteraturintresse och härigenom förbättra elevers läsförståelse och kommunikationsförmågasweLöthman, HenrikSusanne, OnyxénHögskolan i Gävle, Avdelningen för humanioraHögskolan i Gävle, Svenska språket och genusvetenskap2019Boksamtalsociokulturellt perspektivreceptionsteoriestetisk läsningLanguages and LiteratureSpråk och litteraturStudent thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-30046application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess |
collection |
NDLTD |
language |
Swedish |
format |
Others
|
sources |
NDLTD |
topic |
Boksamtal sociokulturellt perspektiv receptionsteori estetisk läsning Languages and Literature Språk och litteratur |
spellingShingle |
Boksamtal sociokulturellt perspektiv receptionsteori estetisk läsning Languages and Literature Språk och litteratur Löthman, Henrik Susanne, Onyxén Läsnätter med flygande drakar och pannlampor : En studie om hur boksamtal, lärare och skolbibliotekarier kan stimulera, vägleda och fördjupa elevers litteraturintresse och härigenom förbättra elevers läsförståelse och kommunikationsförmåga |
author |
Löthman, Henrik Susanne, Onyxén |
author_facet |
Löthman, Henrik Susanne, Onyxén |
author_sort |
Löthman, Henrik |
title |
Läsnätter med flygande drakar och pannlampor : En studie om hur boksamtal, lärare och skolbibliotekarier kan stimulera, vägleda och fördjupa elevers litteraturintresse och härigenom förbättra elevers läsförståelse och kommunikationsförmåga |
title_short |
Läsnätter med flygande drakar och pannlampor : En studie om hur boksamtal, lärare och skolbibliotekarier kan stimulera, vägleda och fördjupa elevers litteraturintresse och härigenom förbättra elevers läsförståelse och kommunikationsförmåga |
title_full |
Läsnätter med flygande drakar och pannlampor : En studie om hur boksamtal, lärare och skolbibliotekarier kan stimulera, vägleda och fördjupa elevers litteraturintresse och härigenom förbättra elevers läsförståelse och kommunikationsförmåga |
title_fullStr |
Läsnätter med flygande drakar och pannlampor : En studie om hur boksamtal, lärare och skolbibliotekarier kan stimulera, vägleda och fördjupa elevers litteraturintresse och härigenom förbättra elevers läsförståelse och kommunikationsförmåga |
title_full_unstemmed |
Läsnätter med flygande drakar och pannlampor : En studie om hur boksamtal, lärare och skolbibliotekarier kan stimulera, vägleda och fördjupa elevers litteraturintresse och härigenom förbättra elevers läsförståelse och kommunikationsförmåga |
title_sort |
läsnätter med flygande drakar och pannlampor : en studie om hur boksamtal, lärare och skolbibliotekarier kan stimulera, vägleda och fördjupa elevers litteraturintresse och härigenom förbättra elevers läsförståelse och kommunikationsförmåga |
publisher |
Högskolan i Gävle, Avdelningen för humaniora |
publishDate |
2019 |
url |
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-30046 |
work_keys_str_mv |
AT lothmanhenrik lasnattermedflygandedrakarochpannlamporenstudieomhurboksamtallarareochskolbibliotekarierkanstimuleravagledaochfordjupaeleverslitteraturintresseochharigenomforbattraeleverslasforstaelseochkommunikationsformaga AT susanneonyxen lasnattermedflygandedrakarochpannlamporenstudieomhurboksamtallarareochskolbibliotekarierkanstimuleravagledaochfordjupaeleverslitteraturintresseochharigenomforbattraeleverslasforstaelseochkommunikationsformaga |
_version_ |
1719207203100950528 |