Wow!! Kunde man göra så? : En observationsstudie om Minecraft education edition i fritidshem

Wow!! Kunde man göra så? : En observationsstudie om Minecraft education edition i fritidshem

Bibliographic Details
Main Author:	Gustafsson, Ola
Format:	Others
Language:	Swedish
Published:	Högskolan i Gävle, Pedagogik 2019
Subjects:	Pedagogy Pedagogik
Online Access:	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-30005

Similar Items

Socialt samspel i lek : En kvalitativ observationsstudie i fritidshem
by: Mattsson, Roxanne, et al.
Published: (2018)

"Wow, var är jag?" : en studie om nyanställdas socialisation
by: Niemi, Matilda, et al.
Published: (2018)

Musik i fritidshem : En kvalitativ studie om estetiska lärprocesser
by: Friman, Emelie, et al.
Published: (2018)

Ett fritidshem för dig och mig : En kvalitativ studie om hur lärare i fritidshem skapar en kulturellt inkluderande lärandemiljö.
by: Forsgren, Ina, et al.
Published: (2021)

Hur ger man rätt stöd? : En pedagogisk reflektion över särskilt stöd på fritidshem
by: Odell, Lena
Published: (2019)

Arbete mot mobbning inom fritidshem : En kvalitativ studie om hur lärare i fritidshem arbetar mot mobbning
by: Voca, Fatlum
Published: (2021)

Kampen om uppmärksamheten : En observationsstudie om det gemensamma talutrymmets fördelning i grundskolans lägre åldrar
by: Danhard, Malin, et al.
Published: (2017)

“Lärare i fritidshem och skola har ett gemensamt uppdrag, eller?” : En kvalitativ studie om fritidshemslärares uppfattningar om samverkan mellan fritidshem och den obligatoriska skolan för att uppnå sitt kompensatoriska uppdrag
by: Neuman, Peter, et al.
Published: (2021)

Yrkesstatus inom fritidshemmet : – en kvantitativ undersökning om hur personalen på sex olika fritidshem upplever sin yrkesstatus
by: Månsson, Rebecka, et al.
Published: (2016)

”Kossan är för tjock för att stå under stolen” : En observationsstudie om hur pedagoger och barn kommunicerar om matematik.
by: Bahou, Rania, et al.
Published: (2017)

Rörelsens plats i fritidshem : -En kvalitativ intervjustudie med elever om rörelse i fritidshem
by: Hillegran, John, et al.
Published: (2021)

Kom, så går vi ut! : En observationsstudie om barns möte med förskolegården och pedagogers agerande.
by: Vesterlund, Lovisa, et al.
Published: (2019)

"Det är en sak man ofta säger med sen så blir det inte så ändå" : En kvalitativ studie om barns delaktighet i förskolans dokumentationsarbete
by: Thörn, Madeleine, et al.
Published: (2021)

Barns agerande och möjligheter till inflytande : En observationsstudie under högläsningen
by: Eriksson, Evelina, et al.
Published: (2019)

Bara för att man är tyst, så kan man inte : En undersökning om hur den psykosociala miljön påverkar lärandet hos de tysta barnen i förskolan
by: Henriksen, Annica, et al.
Published: (2021)

Konsten att göra kopplingar : En Learning Study om en läsförståelsestrategi på Specialskolan för grav språkstörning
by: Thelén, Maria, et al.
Published: (2020)

Minecraft i klassrummet : En studie av Minecraft som undervisningsverktyg
by: Tornberg, Simon
Published: (2021)

Klassrumsinteraktioner - matematiklärande på lågstadiet för andraspråkselever : Intervju- och observationsstudie om undervisning för elever som har arabiska och somaliska som modersmål
by: Bergkvist, Anna
Published: (2018)

Inkludering och mottagande av nyanlända i fritidshem : En kvalitativ studie av lärare och rektorer
by: Josefsson, Carl, et al.
Published: (2020)

Integrering i fritidshem
by: Yulman, Tanju
Published: (2018)

"Nu gör vi skogsbad" : En kvalitativ studie över hur sju fritidshem använder skogen som lärmiljö
by: Claesson, Annica, et al.
Published: (2020)

”Man kan ju plocka hur mycket som helst, göra om det till matematik” : -En kvalitativ studie om förskollärares uppfattningar om undervisning i matematik
by: Edstam, Maria, et al.
Published: (2021)

Musikskapande barn : En observationsstudie om barns musikaliska skapande i förskolan
by: Brandell, Klara
Published: (2018)

”Man lär sig utan att man vet att man lär sig” : En studie om musik & sång som redskap i matematikundervisningen
by: Savolainen, Joonatan
Published: (2018)

Alla barn bär på en ryggsäck : En kvalitativ studie om hur lärare i fritidshem upplever arbetet kring elever med psykisk ohälsa samt hur de upplever samarbetet med skolans stödfunktioner
by: Djurstedt Broberg, Isabell, et al.
Published: (2019)

Elevassistans i fritidshemmet : Lärare i fritidshems erfarenheter av elevassistans
by: Dahlström, Linnea
Published: (2019)

Creative Mode : En undersökning om vilka effekter Minecraft liksom andra fritidsintressen kan ha på elevers motivation
by: Holst, Mathilda
Published: (2021)

Lärares arbete med beröm och korrigering av elevbeteenden : En kvalitativ intervju- och observationsstudie
by: Gustafsson, Sandra, et al.
Published: (2019)

Beteendeproblem i fritidshem; erfarenheter av och strategier verksamma pedagoger kan använda för att hantera dessa : En kvalitativ undersökning om personal i fritidshems syn på och strategier för att hantera beteendeproblem i fritidshemmet
by: Olofsson, Johannes
Published: (2018)

"Vi köpte pappa på loppisen!" : En observationsstudie om lekande i förskolans rutinsituationer
by: Mattisson, Amanda, et al.
Published: (2020)

Kan vi få vara med? : En kvalitativ observationsstudie om de yngsta barnens inflytande undersamlingen
by: Johansson, Lina, et al.
Published: (2021)

Den så kallade fria leken : - En studie om pedagogers uppfattningar av fri lek
by: Björk, Malin, et al.
Published: (2017)

Serietidningar i undervisningen i fritidshem : En kvalitativ studie om lärares erfarenheter av serietidningar i undervisningen i fritidshem
by: Rahim, Hisham, et al.
Published: (2021)

“För eleven är det skola sju till fyra” : En kvalitativ intervjustudie om specialpedagogers strategier runt fritidshem
by: Tågmark, Ellen, et al.
Published: (2020)

Ledarskap i förskolan : En observationsstudie om vilka ledarskapsstilar som förekommer i samlingar på en förskola.
by: Östergård, Angelina
Published: (2017)

"Inkludering som görs bara för att, den är inte så bra..." : En kvalitativ intervjustudie med lärare i fritidshem om inkludering
by: Roos, Rebecka, et al.
Published: (2018)

Ibland känns det som att det inte är så framåt som man skulle vilja : Om kunskapen om jämställdhetsarbete i gymnasieskolan
by: Danerlund, Olga
Published: (2018)

Barns röster i samlingen : En kvalitativ observationsstudie om barns delaktighet i samlingen
by: Bergebo, Josephine, et al.
Published: (2018)

IKT I fritidshem: möjligheter och svårigheter : En kvalitativ studie om fritidspedagogers uppfattningar om möjligheter och svårigheter med IKT i fritidshemmet
by: Ghannam, Marwan
Published: (2018)

Lekgrupper som arbetssätt i fritidshem : En kvalitativ studie om fritidslärares uppfattningar och erfarenheter
by: Göpert, Christoffer, et al.
Published: (2020)