Study Piece : Studiero för barn i trångbodda hem - ett portabelt skrivbord

Detta examensarbete har drivits av en designprocess vars syfte har varit att skapa en lösning där barn i trångbodda hem kan få utrymme och ro till studier. Designprocessen (något som jag fått lära mig under min tid på utbildningen) har hjälpt mig att definiera problem och behov och att utveckla mina...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Tungström, Camilla
Format: Others
Language:Swedish
Published: Högskolan i Gävle, Avdelningen för industriell ekonomi, industridesign och maskinteknik 2019
Subjects:
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-29879
id ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-hig-29879
record_format oai_dc
spelling ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-hig-298792019-06-18T05:27:59ZStudy Piece : Studiero för barn i trångbodda hem - ett portabelt skrivbordsweTungström, CamillaHögskolan i Gävle, Avdelningen för industriell ekonomi, industridesign och maskinteknik2019trångboddhetstudierobarnfamiljskrivbordportabeldesignprocessljuddämpandeavskärmandeDesignDesignDetta examensarbete har drivits av en designprocess vars syfte har varit att skapa en lösning där barn i trångbodda hem kan få utrymme och ro till studier. Designprocessen (något som jag fått lära mig under min tid på utbildningen) har hjälpt mig att definiera problem och behov och att utveckla mina idéer till det slutkoncept som presenteras i mitt resultat. Designprocessen som jag genomförde är uppdelad i två olika delar där den första delen handlat om att samla in data och den andra delen om att kreativt generera idéer. I min första del där jag gjorde research för att samla in data så använde jag mig av vetenskapliga artiklar och litteratur, enkätstudie, intervjuer samt marknadsanalys. Detta var viktigt för att kunna bekräfta de problem/behov som jag analyserat fram. Marknadsanalysen fungerade även som en övergång till den kreativa fasen då jag kunde inspireras av det som jag hittat i min analys. I min kreativa del där jag genererade idéer använde jag mig av metoderna brainstorming, prototypande och mockups. Dessa metoder är alla en form av skissning som på olika sätt och vid olika tidpunkter i processen hjälpte mig att komma vidare i utvecklandet av min lösning. Jag jobbade även konceptuellt med idéer för att kunna utveckla dessa ytterligare i min kreativa fas. Resultatet av min designprocess är ett portabelt skrivbord i väskformat gjort av tyget canvas, pressad nålfilt och detaljer av metall samt polyester/nylon. Det portabla skrivbordet erbjuder en plats/utrymme för studier och förvaring av saker, det skärmar mot omgivningen och dämpar ljud. Den slutgiltiga modellen av mitt valda koncept saknar dock delar av skärmarna då jag gjorde felberäkningar i min mockupfas som gjorde att dessa inte fick plats. Student thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-29879application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess
collection NDLTD
language Swedish
format Others
sources NDLTD
topic trångboddhet
studiero
barnfamilj
skrivbord
portabel
designprocess
ljuddämpande
avskärmande
Design
Design
spellingShingle trångboddhet
studiero
barnfamilj
skrivbord
portabel
designprocess
ljuddämpande
avskärmande
Design
Design
Tungström, Camilla
Study Piece : Studiero för barn i trångbodda hem - ett portabelt skrivbord
description Detta examensarbete har drivits av en designprocess vars syfte har varit att skapa en lösning där barn i trångbodda hem kan få utrymme och ro till studier. Designprocessen (något som jag fått lära mig under min tid på utbildningen) har hjälpt mig att definiera problem och behov och att utveckla mina idéer till det slutkoncept som presenteras i mitt resultat. Designprocessen som jag genomförde är uppdelad i två olika delar där den första delen handlat om att samla in data och den andra delen om att kreativt generera idéer. I min första del där jag gjorde research för att samla in data så använde jag mig av vetenskapliga artiklar och litteratur, enkätstudie, intervjuer samt marknadsanalys. Detta var viktigt för att kunna bekräfta de problem/behov som jag analyserat fram. Marknadsanalysen fungerade även som en övergång till den kreativa fasen då jag kunde inspireras av det som jag hittat i min analys. I min kreativa del där jag genererade idéer använde jag mig av metoderna brainstorming, prototypande och mockups. Dessa metoder är alla en form av skissning som på olika sätt och vid olika tidpunkter i processen hjälpte mig att komma vidare i utvecklandet av min lösning. Jag jobbade även konceptuellt med idéer för att kunna utveckla dessa ytterligare i min kreativa fas. Resultatet av min designprocess är ett portabelt skrivbord i väskformat gjort av tyget canvas, pressad nålfilt och detaljer av metall samt polyester/nylon. Det portabla skrivbordet erbjuder en plats/utrymme för studier och förvaring av saker, det skärmar mot omgivningen och dämpar ljud. Den slutgiltiga modellen av mitt valda koncept saknar dock delar av skärmarna då jag gjorde felberäkningar i min mockupfas som gjorde att dessa inte fick plats.
author Tungström, Camilla
author_facet Tungström, Camilla
author_sort Tungström, Camilla
title Study Piece : Studiero för barn i trångbodda hem - ett portabelt skrivbord
title_short Study Piece : Studiero för barn i trångbodda hem - ett portabelt skrivbord
title_full Study Piece : Studiero för barn i trångbodda hem - ett portabelt skrivbord
title_fullStr Study Piece : Studiero för barn i trångbodda hem - ett portabelt skrivbord
title_full_unstemmed Study Piece : Studiero för barn i trångbodda hem - ett portabelt skrivbord
title_sort study piece : studiero för barn i trångbodda hem - ett portabelt skrivbord
publisher Högskolan i Gävle, Avdelningen för industriell ekonomi, industridesign och maskinteknik
publishDate 2019
url http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-29879
work_keys_str_mv AT tungstromcamilla studypiecestudieroforbarnitrangboddahemettportabeltskrivbord
_version_ 1719206598216253440