Språkutveckling i Montessori- respektive Waldorfförskolan : En jämförelse av det pedagogiska arbetet med barns språkutveckling i Montessori- respektive Waldorfförskola
Språkutvecklingen hos barn har fångat en nyfikenhet hos mig under min studietid och hur det vardagliga arbetet kan utveckla barnens språkutveckling. Ett intresse för olika pedagogiska inriktningar har vuxit fram och vilka strategier som används inom dessa för att stimuleras den verbala språkutveckli...
Main Author: | Baum, Saskia |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Högskolan i Gävle, Pedagogik
2019
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-29071 |
Similar Items
-
Speciell pedagogik = Specialpedagogik? : En studie i synsättet på dyslexi inom två alternativa pedagogiker
by: Bråth Petersson, Therese
Published: (2010) -
Barn i behov av särskilt stöd? : en jämförande studie av det pedagogiska arbetet mellan Montessori-, Reggio Emilia-, Waldorf- och den traditionella förskolan
by: Eriksson, Veronica, et al.
Published: (2008) -
Waldorf, Montessori och Kommunal förskola : -Hur resonerar man?
by: Färnlöf, Anna, et al.
Published: (2012) -
Not just chairs and tables: the social value of the proposal by Maria Montessori
by: Gabriella Seveso
Published: (2018-10-01) -
Montessori Approach to Science Education: Cosmic Vision as a Unique Area of Pupils’ Studies
by: Beata Zuzanna Bednarczuk
Published: (2021-07-01)