Syns inte finns inte? : En undersökning om hur minoriteter och mångkulturalitet synliggörs i lärares skönlitteraturval
Minoritetsgrupper har fått allt större uppmärksamhet i samhället, likaså har diskussioner om diskriminering på grund av hudfärg, etnisk eller kulturell bakgrund och jämlikhet fått större plats i media. Dock visar statistiken på att hatbrotten och diskrimineringen mot dessa människor ökat i Sverige....
Main Author: | Nawaz, Linda |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Högskolan i Gävle, Avdelningen för humaniora
2018
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-27144 |
Similar Items
-
Vem, vad, varför? : En läromedelsanalys om förekomsten av icke-västerländska skönlitterära författarskap och deras funktion i gymnasiets svenskämne
by: Åberg, Monica, et al.
Published: (2021) -
The same procedure? : an analysis of conventional characteristics in contemporary woman detective fiction
by: Alvå, Gunilla
Published: (2007) -
Den tysta litteraturen : En studie om den icke-västerländska litteraturens plats i skolans undervisning
by: Högström, Caroline, et al.
Published: (2009) -
Med blicken i periferin : Om icke västerländsk litteratur i svenskans läromedel
by: Bayard, Sarah
Published: (2011) -
"Vi säger inte bara nej till en text, vi säger- Nej vi älskar inte dig" : Förläggarens relation till författaren
by: Brandt Parkvall, Hanna
Published: (2013)