Metoder i förskolans matematikundervisning : En intervju och observationsstudie i förskolan
Syftet med denna studie är att undersöka vad förskollärare väljer att undervisa om i sin matematikundervisning i förskolan, varför de väljer det innehållet och vilka metoder de använder sig av för att kunna ta vara på barns nyfikenhet kring matematik. Metoder som användes för att genomföra denna stu...
Main Author: | Lenoar, Ashti |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Högskolan i Gävle, Utbildningsvetenskap
2016
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-23506 |
Similar Items
-
Matematikundervisning i två olika länder : En jämförelse mellan polska och svenska pedagogers arbetssätt på lågstadiet
by: Bialobrzeska, Maria
Published: (2011) -
Konsten att undervisa i förskolan : En vetenskaplig essä om undervisning i förskolans kontext
by: Häggström, Therese
Published: (2019) -
Barn med Downs syndrom : En intervju- och observationsstudie om pedagogiska metoder i förskolan
by: Johansson, Frida, et al.
Published: (2016) -
Matematik i förskolan : En kvalitativ studie om förskollärares uppfattningar av matematikundervisning i förskolan
by: Thomsen, Therese, et al.
Published: (2021) -
Matematikundervisningen : Påverkas elevernas intresse för och kunskap i matematik om undervisningen sker med eller utan lärobok?
by: Trofast, Jenny
Published: (2006)