ASL - Att skriva sig till läsning : En jämförande studie om datoranvändningens påverkan på elevers läs- och skrivutveckling
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Others |
| Language: | Swedish |
| Published: |
Högskolan i Gävle, Avdelningen för humaniora
2013
|
| Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-17764 |