Att diagnostisera barn med ADHD tidigt i förskolan, på gott eller ont?

Bibliographic Details
Main Author: Norling, Johanna
Format: Others
Language:Swedish
Published: Högskolan i Gävle, Avdelningen för kultur-, religions- och utbildningsvetenskap 2013
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-16009
id ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-hig-16009
record_format oai_dc
spelling ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-hig-160092014-02-13T05:41:31ZAtt diagnostisera barn med ADHD tidigt i förskolan, på gott eller ont?sweNorling, JohannaHögskolan i Gävle, Avdelningen för kultur-, religions- och utbildningsvetenskap2013Student thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-16009application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess
collection NDLTD
language Swedish
format Others
sources NDLTD
author Norling, Johanna
spellingShingle Norling, Johanna
Att diagnostisera barn med ADHD tidigt i förskolan, på gott eller ont?
author_facet Norling, Johanna
author_sort Norling, Johanna
title Att diagnostisera barn med ADHD tidigt i förskolan, på gott eller ont?
title_short Att diagnostisera barn med ADHD tidigt i förskolan, på gott eller ont?
title_full Att diagnostisera barn med ADHD tidigt i förskolan, på gott eller ont?
title_fullStr Att diagnostisera barn med ADHD tidigt i förskolan, på gott eller ont?
title_full_unstemmed Att diagnostisera barn med ADHD tidigt i förskolan, på gott eller ont?
title_sort att diagnostisera barn med adhd tidigt i förskolan, på gott eller ont?
publisher Högskolan i Gävle, Avdelningen för kultur-, religions- och utbildningsvetenskap
publishDate 2013
url http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-16009
work_keys_str_mv AT norlingjohanna attdiagnostiserabarnmedadhdtidigtiforskolanpagottelleront
_version_ 1716647654875725824