Bildad, utbildad eller inbillad? : En studie av utbildningens betydelse i tolkningen av medietexter
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Others |
| Language: | Swedish |
| Published: |
Högskolan i Gävle, Avdelningen för humaniora
2012
|
| Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-12277 |