Bildad, utbildad eller inbillad? : En studie av utbildningens betydelse i tolkningen av medietexter

Bibliographic Details
Main Author: Gebara, Daniel
Format: Others
Language:Swedish
Published: Högskolan i Gävle, Avdelningen för humaniora 2012
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-12277
id ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-hig-12277
record_format oai_dc
spelling ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-hig-122772013-01-08T13:42:24ZBildad, utbildad eller inbillad? : En studie av utbildningens betydelse i tolkningen av medietextersweGebara, DanielHögskolan i Gävle, Avdelningen för humaniora2012Student thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-12277application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess
collection NDLTD
language Swedish
format Others
sources NDLTD
author Gebara, Daniel
spellingShingle Gebara, Daniel
Bildad, utbildad eller inbillad? : En studie av utbildningens betydelse i tolkningen av medietexter
author_facet Gebara, Daniel
author_sort Gebara, Daniel
title Bildad, utbildad eller inbillad? : En studie av utbildningens betydelse i tolkningen av medietexter
title_short Bildad, utbildad eller inbillad? : En studie av utbildningens betydelse i tolkningen av medietexter
title_full Bildad, utbildad eller inbillad? : En studie av utbildningens betydelse i tolkningen av medietexter
title_fullStr Bildad, utbildad eller inbillad? : En studie av utbildningens betydelse i tolkningen av medietexter
title_full_unstemmed Bildad, utbildad eller inbillad? : En studie av utbildningens betydelse i tolkningen av medietexter
title_sort bildad, utbildad eller inbillad? : en studie av utbildningens betydelse i tolkningen av medietexter
publisher Högskolan i Gävle, Avdelningen för humaniora
publishDate 2012
url http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-12277
work_keys_str_mv AT gebaradaniel bildadutbildadellerinbilladenstudieavutbildningensbetydelseitolkningenavmedietexter
_version_ 1716526591241093120