id |
ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-hig-12277
|
record_format |
oai_dc
|
spelling |
ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-hig-122772013-01-08T13:42:24ZBildad, utbildad eller inbillad? : En studie av utbildningens betydelse i tolkningen av medietextersweGebara, DanielHögskolan i Gävle, Avdelningen för humaniora2012Student thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-12277application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess
|
collection |
NDLTD
|
language |
Swedish
|
format |
Others
|
sources |
NDLTD
|
author |
Gebara, Daniel
|
spellingShingle |
Gebara, Daniel
Bildad, utbildad eller inbillad? : En studie av utbildningens betydelse i tolkningen av medietexter
|
author_facet |
Gebara, Daniel
|
author_sort |
Gebara, Daniel
|
title |
Bildad, utbildad eller inbillad? : En studie av utbildningens betydelse i tolkningen av medietexter
|
title_short |
Bildad, utbildad eller inbillad? : En studie av utbildningens betydelse i tolkningen av medietexter
|
title_full |
Bildad, utbildad eller inbillad? : En studie av utbildningens betydelse i tolkningen av medietexter
|
title_fullStr |
Bildad, utbildad eller inbillad? : En studie av utbildningens betydelse i tolkningen av medietexter
|
title_full_unstemmed |
Bildad, utbildad eller inbillad? : En studie av utbildningens betydelse i tolkningen av medietexter
|
title_sort |
bildad, utbildad eller inbillad? : en studie av utbildningens betydelse i tolkningen av medietexter
|
publisher |
Högskolan i Gävle, Avdelningen för humaniora
|
publishDate |
2012
|
url |
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-12277
|
work_keys_str_mv |
AT gebaradaniel bildadutbildadellerinbilladenstudieavutbildningensbetydelseitolkningenavmedietexter
|
_version_ |
1716526591241093120
|