Introduktionsprogrammets påverkan för invandrare på arbetsmarknaden : En kvalitativ studie om invandrares upplevelser av Introduktionsprogrammet

• Main Authors: Alkhafaji, Rad, Zlojutro, Emelie
• Format: Others
• Language: Swedish
• Published: 2021
• Subjects: Integration; labor market; immigrants; introductory course; establishment; arbetsmarknaden; invandrare; introduktionsprogram; etablering; Social Work; Socialt arbete
• Online Access: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-45647

 Undersökningens syfte är att utifrån invandrares egna erfarenheter och upplevelser undersöka vilken påverkan som Introduktionsprogrammet har haft för deras etablering på arbetsmarknaden.  Vi utförde en kvalitativ undersökning, genom åtta semistrukturerade intervjuer med invandrare som bott i Sverige under 10–15 år. Med intervjuerna ville vi skapa en djupare förståelse för på vilket sätt Introduktionsprogrammet kan ha påverkat deras etablering på arbetsmarknaden.  Resultatet i studien visade att invandrares största hinder för att etablera sig på arbetsmarknaden var språket. Det gick att konstatera att det svenska språket hade haft en stor betydelse för etablering på arbetsmarknaden. Introduktionsprogrammet har därför haft en gynnsam effekt för respondenterna i studien, eftersom de har fått lära sig svenska språket. Det sociala kontaktnätet var enligt respondenterna en annan avgörande faktor, som de intervjuade invandrarna saknade och som försvårade deras etableringen på arbetsmarknaden. Nyckelord: Integration, arbetsmarknaden, invandrare, introduktionsprogram och etablering.  === The purpose of this study was based on immigrants´ own experiences to investigate what impact the Introductory course had on the immigrants´ establishment in the labor market. We performed a qualitative investigation where we performed eight semi-structured interviews with immigrants who lived in Sweden for 10-15 years. This was implemented in order to create a deeper understanding of what could have had an impact on the immigrants’ establishment in the labor market through the introduction course. The outcome of this study showed that the immigrants’ biggest obstacle to establish themselves in the labor market was the language. It has been noted that the language has been of great importance in order to significantly lead to establishment in the labor market. Additionally, the introductory course has had a great significance on the respondents in the study since they got to learn the Swedish language through the introductory course. Whereas, another crucial factor that the immigrants were lacking in is the social contact network. This factor has made the establishment of the labor market all the more difficult.