Undervisningsstrategier i Svenska för nyanlända elever : En kunskapsöversikt

Den här litteraturstudien undersöker hur lärare och andra pedagoger inom skolverksamheten kan hjälpa nyanlända elever med det svenska språket utifrån den enskilda elevens behov. Frågeställningen som ställts är: ‘’Hur kan lärare främja utvecklingen av det svenska språket för nyanlända...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Caliskan, Eylem, Jahangiri, Deniz, Sörbye, Alexandra
Format:	Others
Language:	Swedish
Published:	Högskolan i Halmstad, Akademin för lärande, humaniora och samhälle 2021
Subjects:	nyanlända elever modersmål handledning samarbete Social Sciences Samhällsvetenskap Specific Literatures Litteraturstudier Learning Lärande
Online Access:	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-45154

id	ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-hh-45154
record_format	oai_dc
spelling	ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-hh-451542021-07-02T05:23:57ZUndervisningsstrategier i Svenska för nyanlända elever : En kunskapsöversiktsweCaliskan, EylemJahangiri, DenizSörbye, AlexandraHögskolan i Halmstad, Akademin för lärande, humaniora och samhälle2021nyanlända elevermodersmålhandledningsamarbeteSocial SciencesSamhällsvetenskapSpecific LiteraturesLitteraturstudierLearningLärandeDen här litteraturstudien undersöker hur lärare och andra pedagoger inom skolverksamheten kan hjälpa nyanlända elever med det svenska språket utifrån den enskilda elevens behov. Frågeställningen som ställts är: ‘’Hur kan lärare främja utvecklingen av det svenska språket för nyanlända elever inom åk F-3 i Sverige?’’. Vetenskapliga artiklar och avhandlingar har nyttjats för att samla data för litteraturstudiens grund. Detta genom databaserna ERIC och SwePub. I resultatet framkommer det att elevernas tidigare erfarenheter bör tas tillvara, att goda relationer gynnar elevernas språk samt elevernas kunskap, erfarenheter och förmågor. En stor aspekt inom resultatet är samarbete mellan lärare och andra pedagoger likaså föräldrar och modersmålslärare, även elevernas modersmål. Student thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-45154application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess
collection	NDLTD
language	Swedish
format	Others
sources	NDLTD
topic	nyanlända elever modersmål handledning samarbete Social Sciences Samhällsvetenskap Specific Literatures Litteraturstudier Learning Lärande
spellingShingle	nyanlända elever modersmål handledning samarbete Social Sciences Samhällsvetenskap Specific Literatures Litteraturstudier Learning Lärande Caliskan, Eylem Jahangiri, Deniz Sörbye, Alexandra Undervisningsstrategier i Svenska för nyanlända elever : En kunskapsöversikt
description	Den här litteraturstudien undersöker hur lärare och andra pedagoger inom skolverksamheten kan hjälpa nyanlända elever med det svenska språket utifrån den enskilda elevens behov. Frågeställningen som ställts är: ‘’Hur kan lärare främja utvecklingen av det svenska språket för nyanlända elever inom åk F-3 i Sverige?’’. Vetenskapliga artiklar och avhandlingar har nyttjats för att samla data för litteraturstudiens grund. Detta genom databaserna ERIC och SwePub. I resultatet framkommer det att elevernas tidigare erfarenheter bör tas tillvara, att goda relationer gynnar elevernas språk samt elevernas kunskap, erfarenheter och förmågor. En stor aspekt inom resultatet är samarbete mellan lärare och andra pedagoger likaså föräldrar och modersmålslärare, även elevernas modersmål.
author	Caliskan, Eylem Jahangiri, Deniz Sörbye, Alexandra
author_facet	Caliskan, Eylem Jahangiri, Deniz Sörbye, Alexandra
author_sort	Caliskan, Eylem
title	Undervisningsstrategier i Svenska för nyanlända elever : En kunskapsöversikt
title_short	Undervisningsstrategier i Svenska för nyanlända elever : En kunskapsöversikt
title_full	Undervisningsstrategier i Svenska för nyanlända elever : En kunskapsöversikt
title_fullStr	Undervisningsstrategier i Svenska för nyanlända elever : En kunskapsöversikt
title_full_unstemmed	Undervisningsstrategier i Svenska för nyanlända elever : En kunskapsöversikt
title_sort	undervisningsstrategier i svenska för nyanlända elever : en kunskapsöversikt
publisher	Högskolan i Halmstad, Akademin för lärande, humaniora och samhälle
publishDate	2021
url	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-45154
work_keys_str_mv	AT caliskaneylem undervisningsstrategierisvenskafornyanlandaeleverenkunskapsoversikt AT jahangirideniz undervisningsstrategierisvenskafornyanlandaeleverenkunskapsoversikt AT sorbyealexandra undervisningsstrategierisvenskafornyanlandaeleverenkunskapsoversikt
_version_	1719415359468994560

Undervisningsstrategier i Svenska för nyanlända elever : En kunskapsöversikt

Similar Items