Hur skapas en hälsofrämjande arbetsplats på ett lärosäte? : En kvalitativ studie utifrån lärarnas upplevelser av den sociala och organisatoriska hälsan på arbetsplatsen

I dagens arbete har lärare för hög arbetsbelastning och därför har deras arbetssituation försämrats. På arbetsplatser har psykiska, fysiska och sociala hälsan en viktig roll för att människor ska uppleva hälsa på arbetsplatser. På högskolor runt om i Sverige kan flera arbetsrelaterade...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Budai, Kristina, Norberg, Marcus, Iordache, Nicoleta
Format:	Others
Language:	Swedish
Published:	Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd 2020
Subjects:	COP engagemang på arbetsplatsen human resources hälsa på arbetsplatsen lärande på arbetsplatsen pedagogik salutogenes universitetslärare Pedagogy Pedagogik
Online Access:	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-43324

id	ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-hh-43324
record_format	oai_dc
spelling	ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-hh-433242020-10-22T05:27:29ZHur skapas en hälsofrämjande arbetsplats på ett lärosäte? : En kvalitativ studie utifrån lärarnas upplevelser av den sociala och organisatoriska hälsan på arbetsplatsensweBudai, KristinaNorberg, MarcusIordache, NicoletaHögskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärdHögskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärdHögskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd2020COPengagemang på arbetsplatsenhuman resourceshälsa på arbetsplatsenlärande på arbetsplatsenpedagogiksalutogenesuniversitetslärarePedagogyPedagogikI dagens arbete har lärare för hög arbetsbelastning och därför har deras arbetssituation försämrats. På arbetsplatser har psykiska, fysiska och sociala hälsan en viktig roll för att människor ska uppleva hälsa på arbetsplatser. På högskolor runt om i Sverige kan flera arbetsrelaterade problem äga rum som kan bidra till att lärarnas arbetsförmåga kan försämras. I avseende till detta kan lärarnas arbetssituation bli ett lidande problem som kan resultera till ett bristande stöd från sin verksamhet. Syftet med studien var att belysa hur lärarna upplever sin hälsa på arbetsplatsen och hur HR- avdelningen kan stötta dem för att kunna möjliggöra deras arbetsuppdrag på högskolan. Studiens tar sitt teoretiska utgångsläge i tvåfaktorsteorin, community of practice, det salutogena perspektivet och KASAM. Studiens material utgick från semistrukturerade intervjuer och analyserades utav en kvalitativ innehållsanalys. Resultatet av studien visade bland annat att lärarna uppskattar flexibla arbetstider och möjligheter att arbeta självständigt eller i grupp och det finns en efterfrågan av kunskapsmetoder som främjar arbetsmiljön. Upplevelsen i nuläget är att det saknas hälsofrämjande insatser från högskolans ledning för att arbetsengagemang inte är tillräckligt. Däremot kan ett utvecklat HR-arbete skapa bredare möjligheter för att förbättra anställdas hälsa vilket kan resultera i att hälsa på arbetsplatsen kan öka och bidra till delaktighet i arbetsuppdrag hos de anställda på högskolan. Sammanfattningsvis upplever lärare att det finns en god arbetshälsa och arbetsmiljö. Student thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-43324application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess
collection	NDLTD
language	Swedish
format	Others
sources	NDLTD
topic	COP engagemang på arbetsplatsen human resources hälsa på arbetsplatsen lärande på arbetsplatsen pedagogik salutogenes universitetslärare Pedagogy Pedagogik
spellingShingle	COP engagemang på arbetsplatsen human resources hälsa på arbetsplatsen lärande på arbetsplatsen pedagogik salutogenes universitetslärare Pedagogy Pedagogik Budai, Kristina Norberg, Marcus Iordache, Nicoleta Hur skapas en hälsofrämjande arbetsplats på ett lärosäte? : En kvalitativ studie utifrån lärarnas upplevelser av den sociala och organisatoriska hälsan på arbetsplatsen
description	I dagens arbete har lärare för hög arbetsbelastning och därför har deras arbetssituation försämrats. På arbetsplatser har psykiska, fysiska och sociala hälsan en viktig roll för att människor ska uppleva hälsa på arbetsplatser. På högskolor runt om i Sverige kan flera arbetsrelaterade problem äga rum som kan bidra till att lärarnas arbetsförmåga kan försämras. I avseende till detta kan lärarnas arbetssituation bli ett lidande problem som kan resultera till ett bristande stöd från sin verksamhet. Syftet med studien var att belysa hur lärarna upplever sin hälsa på arbetsplatsen och hur HR- avdelningen kan stötta dem för att kunna möjliggöra deras arbetsuppdrag på högskolan. Studiens tar sitt teoretiska utgångsläge i tvåfaktorsteorin, community of practice, det salutogena perspektivet och KASAM. Studiens material utgick från semistrukturerade intervjuer och analyserades utav en kvalitativ innehållsanalys. Resultatet av studien visade bland annat att lärarna uppskattar flexibla arbetstider och möjligheter att arbeta självständigt eller i grupp och det finns en efterfrågan av kunskapsmetoder som främjar arbetsmiljön. Upplevelsen i nuläget är att det saknas hälsofrämjande insatser från högskolans ledning för att arbetsengagemang inte är tillräckligt. Däremot kan ett utvecklat HR-arbete skapa bredare möjligheter för att förbättra anställdas hälsa vilket kan resultera i att hälsa på arbetsplatsen kan öka och bidra till delaktighet i arbetsuppdrag hos de anställda på högskolan. Sammanfattningsvis upplever lärare att det finns en god arbetshälsa och arbetsmiljö.
author	Budai, Kristina Norberg, Marcus Iordache, Nicoleta
author_facet	Budai, Kristina Norberg, Marcus Iordache, Nicoleta
author_sort	Budai, Kristina
title	Hur skapas en hälsofrämjande arbetsplats på ett lärosäte? : En kvalitativ studie utifrån lärarnas upplevelser av den sociala och organisatoriska hälsan på arbetsplatsen
title_short	Hur skapas en hälsofrämjande arbetsplats på ett lärosäte? : En kvalitativ studie utifrån lärarnas upplevelser av den sociala och organisatoriska hälsan på arbetsplatsen
title_full	Hur skapas en hälsofrämjande arbetsplats på ett lärosäte? : En kvalitativ studie utifrån lärarnas upplevelser av den sociala och organisatoriska hälsan på arbetsplatsen
title_fullStr	Hur skapas en hälsofrämjande arbetsplats på ett lärosäte? : En kvalitativ studie utifrån lärarnas upplevelser av den sociala och organisatoriska hälsan på arbetsplatsen
title_full_unstemmed	Hur skapas en hälsofrämjande arbetsplats på ett lärosäte? : En kvalitativ studie utifrån lärarnas upplevelser av den sociala och organisatoriska hälsan på arbetsplatsen
title_sort	hur skapas en hälsofrämjande arbetsplats på ett lärosäte? : en kvalitativ studie utifrån lärarnas upplevelser av den sociala och organisatoriska hälsan på arbetsplatsen
publisher	Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd
publishDate	2020
url	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-43324
work_keys_str_mv	AT budaikristina hurskapasenhalsoframjandearbetsplatspaettlarosateenkvalitativstudieutifranlararnasupplevelseravdensocialaochorganisatoriskahalsanpaarbetsplatsen AT norbergmarcus hurskapasenhalsoframjandearbetsplatspaettlarosateenkvalitativstudieutifranlararnasupplevelseravdensocialaochorganisatoriskahalsanpaarbetsplatsen AT iordachenicoleta hurskapasenhalsoframjandearbetsplatspaettlarosateenkvalitativstudieutifranlararnasupplevelseravdensocialaochorganisatoriskahalsanpaarbetsplatsen
_version_	1719352616701394944

Hur skapas en hälsofrämjande arbetsplats på ett lärosäte? : En kvalitativ studie utifrån lärarnas upplevelser av den sociala och organisatoriska hälsan på arbetsplatsen

Similar Items