Bedömning av elevarbeten inlämnade efter slutdatum - fyra gymnasielärares uppfattningar och ramar kring detta
I dennna uppsats är syftet att undersöka hur fyra gymnasielärare i svenska och/eller religion på teoretiska gymnasieprogram förhåller sig till bedömning av elevarbeten inlämnade efter elutdatum. Syftet är också att undersöka vilka argument lärarna har för sitt bedömningssätt samt vilka ramfaktorerna...
Main Authors: | Gonzalez, Anna, Mortiér, Ann-Sofie |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Högskolan i Halmstad, Sektionen för lärarutbildning (LUT)
2010
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-4236 |
Similar Items
-
"Dansens språk - mer som poesi än prosa" : En kvalitativ undersökning om gymnasielärares uppfattningar kring bedömning i dans
by: Hemdahl, Jenny
Published: (2011) -
En studie kring lärares uppfattningar om matematikboken och bedömning
by: Olofsson, Jesper, et al.
Published: (2015) -
Gymnasielärares förhållningssätt till bedömning
by: Pedersen, Terje
Published: (2018) -
Rättvis bedömning? Några gymnasieelevers uppfattningar om bedömning och betygsättning
by: Forss, Annika
Published: (2012) -
Hur arbetar och resonerar några lärare kring bedömning och hur är detta relaterat till deras syn på olika måltyper?
by: Bergman, Anna, et al.
Published: (2007)