Multimediala verktyg som läromedel pågymnasienivå. : Ur lärarnas synvinkel
Kring själva ämnet multimedia har det forskats en del om och vad det här innebär kommer attförklaras me r ingående igenom hela uppsatsen men den något korta förklaringen innebär att man använder sig av flertalet medieinspirerande verktyg för att få fram ett budskap, instruktion eller information. Mu...
Main Author: | Waltersson, Emma |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Högskolan i Halmstad, Akademin för lärande, humaniora och samhälle
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-37444 |
Similar Items
-
Lärplattan – ett didaktiskt verktyg i förskolan? : När, var, hur och varför används lärplattan?
by: Malmgren, Erika
Published: (2014) -
Multimediala verktyg för språkutveckling : En kvalitativ studie om multimedia i undervisningen för de tidigare skolåren
by: Eriksson, Emma, et al.
Published: (2012) -
“Musik behöver inte vara så krångligt” : En kvalitativ studie om fyra förskollärares definition och synliggörande av musik som eget lärande i förskolan
by: Johansson, Patricia, et al.
Published: (2018) -
"Så lycklig han var sen när han själv hade skrivit det han ville" : En studie om barns språk-, läs och skrivutveckling i förskolan.
by: Fältström, Alexandra, et al.
Published: (2015) -
Språkets roll i textbaserade matematiska problemlösningar : En systematisk litteraturstudie
by: Löfstrand, Angelika, et al.
Published: (2019)