Skrivutveckling i svenskämnet : Vad kan läraren göra för att främja elevers skriftliga förmågor?
Det som lyfts fram i denna litteraturstudie är bland annat de metodersom används för att främja elevers skrivutveckling, samt vad som krävs. Det som lyfts fram i denna litteraturstudie är bland annat de metodersom används för att främja elevers skrivutveckling, samt vad som krävs för att lärare skal...
Main Authors: | Berglund, Josephine, Forsberg, Andreas |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Högskolan i Halmstad, Akademin för lärande, humaniora och samhälle
2018
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-36527 |
Similar Items
-
Elevers skrivutveckling : En kunskapsöversikt över hur lärare kan påverka elevers skrivutveckling i ämnet svenska
by: Lygnestad, Madeleine, et al.
Published: (2019) -
Högläsning- en nyckel till barns skrivutveckling? : En kvalitativ studie om lärarens arbetsformer för att främja barns och elevers skrivutveckling genom högläsning för elever i årskurs 1–3.
by: Lindberg Oyarzo, Isabel
Published: (2020) -
Skrivutveckling i svenskämnet : En kvalitativ studie kring lärares uppfattningar om skrivutveckling
by: Forsberg, Andreas, et al.
Published: (2019) -
Skrivutveckling i ett kommunikativt samhälle : Vilka skriftliga förmågor värderas i skolan och varför?
by: Olsen, Anna, et al.
Published: (2019) -
Appar för skrivande + svenskämnets kunskapskrav = skrivutveckling?
by: Schleenvoigt Schalèn, Sofie, et al.
Published: (2021)