"En slöja är som ett iphone-skal, du skyddar det viktigaste du har" : Hur kommer fördomar till uttryck i skolan?
Detta examensarbete undersöker hur eventuella fördomar mot Islam och muslimer ser ut och hur dessa hanteras i skolan. Det genomfördes kvalitativa intervjuer med 6 elever och 3 lärare för att finna ett resultat. Studien visar att det förekommer situationer där fördomar spelar en roll i skolan. Den vi...
Main Authors: | Nilsson, Mathilda, Woodbride, Niclas |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Högskolan i Halmstad, Akademin för lärande, humaniora och samhälle
2016
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-30924 |
Similar Items
-
”Dessa dumheter som finns får du plocka fram i alla religioner” : En kvalitativ undersökning om framställningen av islam i klassrummet
by: Ugljanin, Mirela
Published: (2019) -
Undviks islam i skolan? : En intervjuundersökning av islamundervisningen på tre kommunala gymnasieskolor i Halland
by: Folt, Emma, et al.
Published: (2013) -
Att undervisa om sharia : Blivande lärares tankar och förväntningar
by: Nasic, Elvis
Published: (2016) -
”En av grunderna i demokrati är alla människors lika värde, det spelar ingen roll var vi kommer ifrån” : En kvalitativ studie om islamundervisningen med fokus på ”vi” och ”dem”, ur ett lärarperspektiv.
by: Liridona, Xhemaili, et al.
Published: (2016) -
Slöja i skolan?
by: Andersson, Fredrik
Published: (2006)