Att Kunna eller att Förstå : En positivistisk och hermeneutisk analys av gymnasieelevers syn på religionskunskap

Att Kunna eller att Förstå : En positivistisk och hermeneutisk analys av gymnasieelevers syn på religionskunskap

Bibliographic Details
Main Authors:	Sääf, Alexander, Erlandsson, Fredrik
Format:	Others
Language:	Swedish
Published:	Högskolan i Halmstad, Akademin för lärande, humaniora och samhälle 2016
Online Access:	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-30785

Similar Items

Brottets natur: Etisk spekulation eller positivistisk realitet?
by: Johansson, Jimmy
Published: (2002)

Den självuppfyllande profetian - en undersökning av gymnasieelevers syn på ämnet religionskunskap
by: Grönwall, Björn
Published: (2001)

"Det är viktigt att kunna tänka själv". Grundskoleelevers attityder till skolämnet religionskunskap
by: Wallin, Elin
Published: (2010)

Samtal med bibliotekarier om att tolka och förstå användare - en hermeneutisk undersökning.
by: Anderson, Anna-Karin
Published: (2006)

Läsa för att förstå eller förstå för att kunna läsa? : En komparativ studie av lärares undervisning om lässtrategier i klasser med olika andel flerspråkiga elever
by: Andersson, Ebba, et al.
Published: (2020)

Att testa på för att förstå
by: Olsson, André, et al.
Published: (2015)

Att sätt någon på prov - en analys av skriftliga kunskapsprov i religionskunskap A
by: Modig, Katrin
Published: (2005)

Att förstå eller inte förstå - Läsförståelse med estetiska uttrycksformer i andraspråksinlärningen
by: Persson, Therese, et al.
Published: (2012)

Gymnasieelevers syn på betyg : En kvalitativ studie
by: Andréasson, Fredrik
Published: (2007)

Gymnasieelevers syn på influencers
by: Storbacka, Carl-Anton Storbacka, et al.
Published: (2017)

Gymnasieelevers syn på kreativitet
by: Söderholm, Mats
Published: (2018)

ATT VARA ELLER ICKE VARA SHOPPINGBEROENDE? : En hermeneutisk studie om shoppingberoendes hjälpsökande
by: Johansson, Anna
Published: (2020)

Att förstå
by: Lindeborg, Ida, et al.
Published: (2007)

Att kunna se möjligheterna
by: Mauritzson, Camilla, et al.
Published: (2007)

Att förstå är att vara inkluderad. Eller? : Lärares uppfattning av begreppet inkludering inom matematik på mellanstadiet.
by: Pettersson Wall, Hilda
Published: (2020)

Är det kul att kunna? : En studie av gymnasieelevers allsidiga rörelsekompetens ur ett motivationsperspektiv.
by: Sandberg, Erik
Published: (2008)

Att vara tvåspråkig : En studie av gymnasieelever med turkisk bakgrund och deras syn på att vara tvåspråkig
by: Arisoy, Fatma
Published: (2009)

Hjälp mig att förstå, TAKK : en kvalitativ studie med fokus på förskollärarens syn på TAKK.
by: Christianson, Anna, et al.
Published: (2018)

En onödig sysselsättning eller bra att kunna inför framtiden?En studie om grammatik på gymnasiet
by: Fristedt, Gunilla, et al.
Published: (2007)

Lärare och elevers syn på religionskunskap utifrån klassrumsundervisning.
by: Cukalevska, Jasmina, et al.
Published: (2021)

Imitera eller förstå matematik : Analys av matematikläromedel med fokus på resonemang
by: Jahrl, Timmy
Published: (2016)

Att förstå och leva i ett samhälle präglat av mångfald : Tre filosofiska perspektiv på valda delar av ämnesplanen i religionskunskap
by: Nyberg, Linn
Published: (2017)

Att kunna se framåt : Analys av självbiografier skrivna av kvinnor med bröstcancer
by: Kempe, Oscar, et al.
Published: (2018)

Barnkonventionen numera inskriven i svensk lagstiftning: blir det någon skillnad? : En hermeneutisk studie om att förstå barns rättighet att komma till tals
by: Udin, Barnabas, et al.
Published: (2021)

Att plugga musik : En hermeneutisk studie om varför elever väljer att läsa musik på gymnasiet
by: Lööf Larsson, Jacob
Published: (2018)

Att förstå virtualisering
by: Ågren, Per-Olof
Published: (1998)

Att läsa för att skriva : En kvalitativ studie av gymnasieelevers syn på sambandet mellan skönlitterärt läsande och vetenskapligt skrivande
by: Kronberg, Annika
Published: (2018)

Översättare eller särskiljare? -elevers syn på att ha elevassistent i grundskolan
by: Bergsten, Birgitta
Published: (2008)

Att vara eller inte (få) vara : Om fritidspedagogers syn på självkänsla
by: Skaresund, Tommy
Published: (2009)

Att bevara eller inte bevara : lärares syn på dialektanvändande i skolan
by: Andreasson, Sofia
Published: (2008)

Att vara eller inte vara "invandraren" : Hermeneutisk studie om Invandrares upplevelse av sin identitet
by: Kakai, Anwar, et al.
Published: (2019)

Att sova eller inte sova : en studie av gymnasieelevers sömnvanor
by: Karlsson, Andreas
Published: (2009)

Fem lärares syn på att kunna sätta gränser mellan det professionella och det privata : en kvalitativ studie
by: Thelin, Staffan
Published: (2005)

Att kunna läsa eller inte kunna läsa? Det är frågan! : Ett arbete om läsförståelse och undervisning i lässtrategier
by: Serrander, Anna
Published: (2014)

¨Konsten att läsa och förstå : En studie i lärares syn på och undervisning i läsförståelse
by: Widén Persson, Ulrika
Published: (2010)

Gymnasieelevers syn på rättvisa vid betygsättning
by: Bengtsson, Carina
Published: (2008)

Gymnasieelevers syn på orsaker till omval
by: Johansson, Carina, et al.
Published: (2006)

Effekten av att applicera multimodalitet i Religionskunskap.
by: Hernedahl, Martin, et al.
Published: (2020)

DRIVKRAFTERNA BAKOM BESLUTEN ATT SÄTTA UPP DEN FÖRSTA SVENSKA STRIDSGRUPPEN eller en analys av Guldägget som skulle kläckas…
by: Hafvenstein, Gunnar
Published: (2016)

Resurs eller bokstav på papper? - en undersökning av gymnasieelevers syn på och upplevelse av betyg
by: Cederberg, Linda, et al.
Published: (2005)

Cannot write session to /tmp/vufind_sessions/sess_l8l5ggfn3r0efic00fct8caf3d