En i mängden? : En observationsstudie av pedagogers förhållningssätt gentemot förskolebarn och deras proximala utvecklingszon

En i mängden? : En observationsstudie av pedagogers förhållningssätt gentemot förskolebarn och deras proximala utvecklingszon

Bibliographic Details
Main Authors:	Lindbäck, Marie, Andersson, Paula
Format:	Others
Language:	Swedish
Published:	Högskolan i Halmstad, Akademin för lärande, humaniora och samhälle 2016
Subjects:	förskolebarn proximal utvecklingszon förhållningssätt egenskaper interaktion kontext konstruktion
Online Access:	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-30560

Similar Items

En fallstudie om pedagogers förhållningssätt gentemot tysta barn i förskolan
by: Sörlie, Eva
Published: (2012)

Förskollärares förhållningssätt gentemot flerspråkiga barn : En studie om förskollärarnas syn och arbetssätt gentemot flerspråkiga barns språkutveckling i två olika förskolor
by: Azad Slewa, Roua, et al.
Published: (2014)

Förskollärares tankar om sin egen medverkan och miljöns inverkan på barns lek
by: Wickström, Sandra
Published: (2015)

Samspel och läsinlärning, hur hänger det ihop? : En studie om samspel lärare - elev och läsinlärning: fem lågstadielärares erfarenheter och tysta kunskap
by: Svedberg, Kristin
Published: (2008)

Förskolans förhållningssätt gentemot barnsom lever i alkoholmissbruksförhållanden
by: Harrysson, Sofi, et al.
Published: (2009)

"Undrar hur det kunde bli så?" En studie kring förskolebarns möten med naturvetenskapliga experiment, specifikt inriktade på kemi.
by: Nilsson, Marie
Published: (2011)

Pedagogers förhållningssätt i samband med barns bildskapande
by: Hansson, Christina, et al.
Published: (2008)

Förskolebarns tankar om geometri
by: Berglund, Mona
Published: (2011)

Lärares språkutvecklande arbetssätt med flerspråkighet i fokus på en gymnasiesärskola
by: Fungmark, Margret
Published: (2014)

Pedagogiska förhållningssätt i förskolan - meningsskapandet i mötet
by: Grandelius, Eva
Published: (2007)

Pedagogiska förhållningssätt i förskolan - meningsskapandet i mötet
by: Grandelius, Eva
Published: (2007)

Beskriva sjuksköterskors förhållningssätt gentemot patienter med fetma : en litteraturstudie
by: Forslund, Lina, et al.
Published: (2016)

Förskolebarns tankar kring gas : En studie om barns beskrivningar och frågor kring ett experiment rörande gasers densitet
by: Persson, Julia
Published: (2017)

Twitter ger inte ökad interaktion med publiken : En studie av journalisters användning av Twitter och av deras förhållningssätt till sin publik
by: Forsstedt, Johan
Published: (2010)

En jämförelse mellan barn med psykopatiliknande egenskaper och andra barn i utagerandeproblematik
by: Engelholm, Karin
Published: (2008)

Lärarens betydelse för elevens motivation - en kvalitativ studie utifrån elevperspektiv
by: Astevall, Tina, et al.
Published: (2012)

Muntlig språkutveckling i klassrummet : Lärares uppfattningar och deras praktik
by: Ruuth, Sofia
Published: (2017)

Naturen är hela världen : förskolebarns tankar om natur
by: Augustsson, Linda, et al.
Published: (2008)

Utformning av bildmaterial : som främjar förskolebarns olika behov
by: Holm, Lenita
Published: (2013)

Pedagogers förhållningssätt i förskolan gentemot habilitering
by: Andersson, Helene, et al.
Published: (2015)

Fritidshemmet en arena för relationer : Ett utvecklingsarbete med pedagogledda aktiviteter som arbetsmodell
by: Olsson, Marie, et al.
Published: (2015)

Förskolepedagogers förhållningssätt gentemot barn med annat modersmål
by: Larsson, Linn, et al.
Published: (2020)

Lärare och läsinlärning i två skolmiljöer : Syftet med examensarbetet är att ta reda på hur lärare kan organisera läsundervisningen samt vilka uppfattningar lärare har om läsinlärning
by: Alas, Serkan, et al.
Published: (2011)

Lärare och läsinlärning i två skolmiljöer
by: Alas, Serkan, et al.
Published: (2011)

Barn med myror i brallan! : En observationsstudie om förskolebarn och koncentration.
by: Kronström, Sandra
Published: (2013)

Kinesiska är ett lätt språk! Blogg som verktyg i andraspråksinlärning
by: Peng, Yanlun
Published: (2011)

Pedagogers förhållningssätt i möten med barnen på förskolan : En observations- och intervjustudie
by: Pettersson, Elin, et al.
Published: (2019)

Förskolebarns språkstrategier : Språkstrategier för inbjudning, uteslutning och förhandling i sociala interaktioner
by: Vallander, Rebecca
Published: (2014)

Förskolebarn med koncentrationssvårigheter : Barnet, arbetssätt och pedaogens roll
by: Ågren, Mikaela
Published: (2013)

Förskolebarns meningsskapande kring skriftspråket : En jämförande studie om två förskolebarngruppers förståelse och användning av skriftspråket
by: Ertis, Irina
Published: (2015)

Alla barns rätt till utveckling och lärande : En kvalitativ studie om förskollärares erfarenheter av barn med särskild begåvning
by: Larsson, Sara, et al.
Published: (2020)

Prioriteringar kring högläsning : Intervjuer med förskollärare
by: Mathwig, Charlotta
Published: (2016)

Interaktioner som stöttning av elevers talspråkliga färdigheter : En intervjustudie om lärares och elevers uppfattningar
by: Wikland, Hanna
Published: (2018)

Hur kan en Kooperativ strategi gynna andraspråkselevers problemlösningsförmåga i matematik?
by: Linderström, Elin
Published: (2021)

I spänningsfältet : En kvalitativ studie om socialsekreterarnas förhållningssätt gentemot föräldrar i samband med familjehemsplaceringar
by: Lindqvist, Jenny
Published: (2016)

Jämlikt … men bara till en viss gräns : – en kvalitativ studie om manliga sistaårselever i gymnasiets interaktion om kvinnor och kvinnlighet
by: Petersson, Klara, et al.
Published: (2014)

Aggressivitet och förskolebarns relationer
by: Mörn, Marlene
Published: (2007)

Nyanlända elevers förkunskaper : En studie om lärarens förhållningssätt gentemot nyanlända elevers förkunskaper
by: Andersson Farina, Pernilla, et al.
Published: (2010)

Förskolebarns uppfattningar om lek och andra aktiviteter utifrån ett genusperspektiv
by: Andersson, Micaela
Published: (2009)

Förskolebarn i sorg : Krishantering i förskolan
by: Bredberg, Susanne
Published: (2007)