En studie om hur lärare i idrott & hälsa arbetar inkluderande och hur elever uttrycker sig om inkluderande undervisning.
Main Authors: | Gräntz, Emma, Gilezan, Sonny |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Högskolan i Halmstad, Akademin för lärande, humaniora och samhälle
2015
|
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-29260 |
Similar Items
-
Att skapa en inkluderande verksamhet i ämnet idrott och hälsa
by: Gräntz, Emma, et al.
Published: (2015) -
Är Idrott och hälsa ett ämne för alla? : En studie om hur lärare inom Idrott och hälsa arbetar för en inkluderande undervisning
by: Arvidsson, Kristoffer, et al.
Published: (2009) -
Hur går det egentligen till? : Lärares syn på inkluderande undervisning i idrott och hälsa.
by: Wallbing Engström, Carolina, et al.
Published: (2014) -
Inkludering av nyanlända elever i idrott och hälsa : Lärares uppfattningar om inkluderande undervisning av nyanlända elever i ämnet idrott och hälsa.
by: Johansson, Martin
Published: (2015) -
Hur lärare verksamma i grundskolan arbetar för ett inkluderande klassrum : En studie om inkluderingsarbetet
by: Persson, Lena, et al.
Published: (2011)