”Gå inte med plingliga nallar o säg dutt, dutt, dutt utan låt dom va ledsna.” - En studie om hur pedagoger skapar diskurser kring ledsna barn.

Bibliographic Details
Main Authors: Johansson, Maria, Eriksson, Emmy
Format: Others
Language:Swedish
Published: Högskolan i Halmstad, Sektionen för lärarutbildning (LUT) 2013
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-23615
id ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-hh-23615
record_format oai_dc
spelling ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-hh-236152013-10-04T05:41:16Z”Gå inte med plingliga nallar o säg dutt, dutt, dutt utan låt dom va ledsna.” - En studie om hur pedagoger skapar diskurser kring ledsna barn.sweJohansson, MariaEriksson, EmmyHögskolan i Halmstad, Sektionen för lärarutbildning (LUT)Högskolan i Halmstad, Sektionen för lärarutbildning (LUT)2013Student thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-23615application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess
collection NDLTD
language Swedish
format Others
sources NDLTD
author Johansson, Maria
Eriksson, Emmy
spellingShingle Johansson, Maria
Eriksson, Emmy
”Gå inte med plingliga nallar o säg dutt, dutt, dutt utan låt dom va ledsna.” - En studie om hur pedagoger skapar diskurser kring ledsna barn.
author_facet Johansson, Maria
Eriksson, Emmy
author_sort Johansson, Maria
title ”Gå inte med plingliga nallar o säg dutt, dutt, dutt utan låt dom va ledsna.” - En studie om hur pedagoger skapar diskurser kring ledsna barn.
title_short ”Gå inte med plingliga nallar o säg dutt, dutt, dutt utan låt dom va ledsna.” - En studie om hur pedagoger skapar diskurser kring ledsna barn.
title_full ”Gå inte med plingliga nallar o säg dutt, dutt, dutt utan låt dom va ledsna.” - En studie om hur pedagoger skapar diskurser kring ledsna barn.
title_fullStr ”Gå inte med plingliga nallar o säg dutt, dutt, dutt utan låt dom va ledsna.” - En studie om hur pedagoger skapar diskurser kring ledsna barn.
title_full_unstemmed ”Gå inte med plingliga nallar o säg dutt, dutt, dutt utan låt dom va ledsna.” - En studie om hur pedagoger skapar diskurser kring ledsna barn.
title_sort ”gå inte med plingliga nallar o säg dutt, dutt, dutt utan låt dom va ledsna.” - en studie om hur pedagoger skapar diskurser kring ledsna barn.
publisher Högskolan i Halmstad, Sektionen för lärarutbildning (LUT)
publishDate 2013
url http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-23615
work_keys_str_mv AT johanssonmaria gaintemedplingliganallarosagduttduttduttutanlatdomvaledsnaenstudieomhurpedagogerskapardiskurserkringledsnabarn
AT erikssonemmy gaintemedplingliganallarosagduttduttduttutanlatdomvaledsnaenstudieomhurpedagogerskapardiskurserkringledsnabarn
_version_ 1716603872144785408