Vilket arbetssätt gynnar förmågan att kommunicera matematik?
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Högskolan i Halmstad, Sektionen för lärarutbildning (LUT)
2012
|
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-17158 |
id |
ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-hh-17158 |
---|---|
record_format |
oai_dc |
spelling |
ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-hh-171582013-01-08T13:36:35ZVilket arbetssätt gynnar förmågan att kommunicera matematik?sweAbrahamsson, IdaWahlqvist, TeresiaHögskolan i Halmstad, Sektionen för lärarutbildning (LUT)Högskolan i Halmstad, Sektionen för lärarutbildning (LUT)2012Student thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-17158application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccessapplication/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess |
collection |
NDLTD |
language |
Swedish |
format |
Others
|
sources |
NDLTD |
author |
Abrahamsson, Ida Wahlqvist, Teresia |
spellingShingle |
Abrahamsson, Ida Wahlqvist, Teresia Vilket arbetssätt gynnar förmågan att kommunicera matematik? |
author_facet |
Abrahamsson, Ida Wahlqvist, Teresia |
author_sort |
Abrahamsson, Ida |
title |
Vilket arbetssätt gynnar förmågan att kommunicera matematik? |
title_short |
Vilket arbetssätt gynnar förmågan att kommunicera matematik? |
title_full |
Vilket arbetssätt gynnar förmågan att kommunicera matematik? |
title_fullStr |
Vilket arbetssätt gynnar förmågan att kommunicera matematik? |
title_full_unstemmed |
Vilket arbetssätt gynnar förmågan att kommunicera matematik? |
title_sort |
vilket arbetssätt gynnar förmågan att kommunicera matematik? |
publisher |
Högskolan i Halmstad, Sektionen för lärarutbildning (LUT) |
publishDate |
2012 |
url |
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-17158 |
work_keys_str_mv |
AT abrahamssonida vilketarbetssattgynnarformaganattkommuniceramatematik AT wahlqvistteresia vilketarbetssattgynnarformaganattkommuniceramatematik |
_version_ |
1716524973692026880 |