PEDAGOGERS SYN PÅ DERAS UNDERVISNING PÅEN TRADITIONELL SKOLA OCH EN MONTESSORISKOLA I MATEMATIKÄMNET.

Bibliographic Details
Main Author: Gullberg, Joanna
Format: Others
Language:Swedish
Published: Högskolan i Halmstad, Forskning om utbildning och lärande inom lärarutbildningen (FULL) 2011
Subjects:
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-15046

Similar Items