Elevinflytande i Historia A - En studie om maktens betydelse för elevinflytandet

Denna uppsats undersöker elever och lärares syn på elevinflytande i Historia A, och syftet är att se om det finns några skillnader grupperna emellan och om dessa skillnader kan förklaras ur ett maktperspektiv. En enkätundersökning delades ut bland gymnasieelever som läser Historia A samtidigt som en...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Frykner, Andreas
Format:	Others
Language:	Swedish
Published:	Högskolan i Halmstad, Sektionen för lärarutbildning (LUT) 2007
Subjects:	Elevinflytande Historia Makt
Online Access:	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-1227

id	ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-hh-1227
record_format	oai_dc
spelling	ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-hh-12272013-01-08T13:15:59ZElevinflytande i Historia A - En studie om maktens betydelse för elevinflytandetsweFrykner, AndreasHögskolan i Halmstad, Sektionen för lärarutbildning (LUT)Högskolan i Halmstad/Sektionen för lärarutbildning (LUT)2007ElevinflytandeHistoriaMaktDenna uppsats undersöker elever och lärares syn på elevinflytande i Historia A, och syftet är att se om det finns några skillnader grupperna emellan och om dessa skillnader kan förklaras ur ett maktperspektiv. En enkätundersökning delades ut bland gymnasieelever som läser Historia A samtidigt som en gruppintervju gjordes med elevernas lärare. Resultatet av dessa undersökningar visade att majoriteten av eleverna i många fall önskar ett ökat inflytande, medan deras lärare är mer splittrade i frågan. I analysen dras slutsatsen att makt i olika former kan spela en stor betydelse för elevernas inflytande över deras egen utbildning. Student thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-1227Local 2082/1606application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess
collection	NDLTD
language	Swedish
format	Others
sources	NDLTD
topic	Elevinflytande Historia Makt
spellingShingle	Elevinflytande Historia Makt Frykner, Andreas Elevinflytande i Historia A - En studie om maktens betydelse för elevinflytandet
description	Denna uppsats undersöker elever och lärares syn på elevinflytande i Historia A, och syftet är att se om det finns några skillnader grupperna emellan och om dessa skillnader kan förklaras ur ett maktperspektiv. En enkätundersökning delades ut bland gymnasieelever som läser Historia A samtidigt som en gruppintervju gjordes med elevernas lärare. Resultatet av dessa undersökningar visade att majoriteten av eleverna i många fall önskar ett ökat inflytande, medan deras lärare är mer splittrade i frågan. I analysen dras slutsatsen att makt i olika former kan spela en stor betydelse för elevernas inflytande över deras egen utbildning.
author	Frykner, Andreas
author_facet	Frykner, Andreas
author_sort	Frykner, Andreas
title	Elevinflytande i Historia A - En studie om maktens betydelse för elevinflytandet
title_short	Elevinflytande i Historia A - En studie om maktens betydelse för elevinflytandet
title_full	Elevinflytande i Historia A - En studie om maktens betydelse för elevinflytandet
title_fullStr	Elevinflytande i Historia A - En studie om maktens betydelse för elevinflytandet
title_full_unstemmed	Elevinflytande i Historia A - En studie om maktens betydelse för elevinflytandet
title_sort	elevinflytande i historia a - en studie om maktens betydelse för elevinflytandet
publisher	Högskolan i Halmstad, Sektionen för lärarutbildning (LUT)
publishDate	2007
url	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-1227
work_keys_str_mv	AT fryknerandreas elevinflytandeihistoriaaenstudieommaktensbetydelseforelevinflytandet
_version_	1716514226206408704

Elevinflytande i Historia A - En studie om maktens betydelse för elevinflytandet

Similar Items