En samtida diskurs om fenomenet särskilt begåvade elever : Kritisk analys av artiklar i lärarfackliga tidskrifter

Syftet med denna studie är att synliggöra den bild som lärarfackförbunden genom sina tidskrifter bidrar till att ge lärare om fenomenet särskilt begåvade elever och deras lärande. Jag avser även synliggöra hur lärares kompetens relativt fenomenet särskilt begåvade elever skrivs fram. Frågeställninga...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Granberg, Sara
Format: Others
Language:Swedish
Published: 2021
Subjects:
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-25700