”Digitaliserat är bra och ger möjligheter” : En enkätstudie om barns möjligheter att lära matematik med hjälp av digitala verktyg
Sammanfattning Studien behandlar digitala verktyg i relation till matematikundervisning. Undersöknings-området studeras utifrån aspekterna pedagogers inställningar till digitala verktyg, på vilka olika sätt och hur ofta digitala verktyg används samt möjligheter och hinder som kan finnas gällande dig...
Main Authors: | Karlsson, Alexandra, Wigertson, Åsa |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Högskolan i Borås, Akademin för bibliotek, information, pedagogik och IT
2021
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-25506 |
Similar Items
-
Förskolan i ett digitaliserat samhälle : En enkätstudie om förskollärares arbete med digitala verktyg i förskolan
by: Schmidt, Emelie
Published: (2020) -
Digitala verktyg i förskolan : En enkätstudie om förskollärares kompetens och användande av digitala verktyg
by: Olofsson, sara
Published: (2020) -
Digitala verktyg i förskolan
by: Stenström Hedin, Sandra
Published: (2021) -
Digitala verktyg i matematikundervisning : En undersökning om digitala verktygs möjligheter att individualisera aritmetikinlärning.
by: Karlsson, Oscar, et al.
Published: (2019) -
IKT I UNDERVISNINGEN : ANVÄNDNINGEN AV DIGITALA VERKTYG SOM ETT REDSKAP FÖR LÄRANDET
by: Solaka, Lonas, et al.
Published: (2014)