Sex och samlevnadsundervisning ur lärarperspektiv : Tabu eller självklarhet?
Sex och samlevnadsundervisning skall liksom all undervisning i skolan baseras på forskning och beprövad erfarenhet. Denna kunskapsöversikt redovisar resultat från ett antal internationella studier om undervisning i sex och samlevnad. Alla studier kommer från den internationella tidskriften Sex Educa...
Main Authors: | Gunnarsson, Anna-Karin, Hedendahl, Marie |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Högskolan i Borås, Akademin för bibliotek, information, pedagogik och IT
2019
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-21406 |
Similar Items
-
Lärares uppfattningar om sex- och samlevnadsundervisning i årskurs 1-3 : En kvalitativ studie ur ett lärarperspektiv
by: Ekblom, Ingrid
Published: (2021) -
Meningsfull sex- och samlevnadsundervisning ur ett elevperspektiv : En kvalitativ studie om gymnasieelevers erfarenheter av och förväntningar på sex- och samlevnadsundervisning
by: Lind, Carolina
Published: (2019) -
Religioners syn på sex och samlevnadsundervisning i skolan : i ämnet biologi
by: Movitz, Moa, et al.
Published: (2021) -
Kritiska attityder från vårdnadshavare kopplat till sex och samlevnadsundervisningen i mellanstadiet : En fenomenografisk studie utifrån ett NO-lärarperspektiv
by: Bjarme, Erik
Published: (2021) -
Islam, sex och samlevnad. En studie gällande sex- och samlevnadsundervisning i grundskolor i Iran och Turkiet
by: Taheri, Maria, et al.
Published: (2006)