”Jag vill göra likadant!” : barns sociala utveckling i ett textilt sammanhang.
BAKGRUND: Det sociala lärandet är en viktig del av förskolans verksamhet för attbarnen ska utvecklas till goda samhällsmedborgare. I ett textilsammanhang kan barn, med hjälp av skapande aktiviteter, utvecklassocialt. Det är i det sociokulturella sammanhanget, i samspel medandra som det främsta läran...
Main Authors: | Ihl, Emma, Tekie, Senait |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Högskolan i Borås, Institutionen för Pedagogik
2010
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-19886 |
Similar Items
-
Det kreativa barnet : En studie kring skapande verksamhet inom Reggio Emiliainspirerade förskolor
by: Broman, Jenny, et al.
Published: (2010) -
Får barn skapa hur de vill? Hur pedagoger i förskolan tänker kring bildskapande
by: Blomgren, Mikaela, et al.
Published: (2010) -
Skapande verksamhet i förskolan
by: El Mansi, Jenny
Published: (2016) -
Ateljén – En miljö för barns utveckling och lärande. : En kvalitativ intervjustudie med åtta förskollärare.
by: Alsammarraie, Farah, et al.
Published: (2016) -
Möjligheter och begränsningar i Reggio Emiliainspirerade förskolors estetiska verksamhet
by: Strassman, Gittel
Published: (2014)