Dynamiken i vårdrelationen En narrativ studie om hur personer med borderline upplever vårdrelationen

• Main Authors: Garmroudi, Ouldouz, Nordqvist, Sanne
• Format: Others
• Language: Swedish
• Published: Högskolan i Borås, Institutionen för Vårdvetenskap 2010
• Subjects: borderline personlighetsstörning; vårdrelation; patientens upplevelse; psykiatri; narrativ metod; Medical and Health Sciences; Medicin och hälsovetenskap
• Online Access: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-19738

Borderline personlighetsstörning är en psykisk störning. Personer med borderline personlighetsstörning är impulsiva, affektiva och har ett självskadande och självmordsnära beteende. Personer med borderline har särskilt svårt med relationer och rädslan att bli övergiven och lämnad finns ofta hos dessa personer. Med anledning av detta finns den skäl att anta att personer med borderline har svårt med relationer även med sina vårdare. Syftet med uppsatsen är att beskriva hur personer med diagnosen borderline personlighetsstörning upplever relationen till sina vårdare inom psykiatrisk vård. Inom psykiatrisk vård brukar vårdrelationen betonas särskilt då den utgör grunden för psykiatrisk vård. Vårdrelationen har även ett terapeutiskt syfte. Narrativ metod valdes och i uppsatsen analyserades fyra självbiografier, samtliga skrivna av kvinnor. Temana Behov av att bli förstådd, Behov av trygghet i vårdrelationen, Uppskattning av vårdarnas engagemang, Upplevelsen av att integriteten inte respekteras samt Dynamiken i vårdrelationen utgör resultatet i uppsatsen. Att ta sig tid för patienten, visa förståelse, engagemang och att inge tillit och trygghet är det som patienterna upplever som viktigast. Maktlöshet, kränkande behandling, att visa oförståelse samt inge misstro är destruktivt för relationen. Patienten tycker att upplevelsen av vänskap i relationen är viktig, men samtidigt är ambivalens och distans i relationen vanligt förekommande. Vidare diskuteras hur psykiatrisk slutenvård och tvångsvård påverkar vårdrelationen negativt, samt vilka vårdhandlingar och vårdaktiviteter patienten upplever som mest utvecklande för vårdrelationen. === Program: Sjuksköterskeutbildning