Time for English
BAKGRUND:Man tillägnar sig språk när man omges av det, genom att lyssna på och läsa det. Egenproduktion av språk, att tala och skriva, kommer efteråt. Det är viktigt att arbeta medelevernas ordförråd och med de typer av övningar som är språkutvecklande för eleverna.Läromedel kan användas i olika uts...
Main Authors: | Robertsson, Therese, Sahlén, Karin |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Högskolan i Borås, Institutionen för Pedagogik
2009
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-19267 |
Similar Items
-
Det ska vara roligt och lekfullt : Lärares tankar om engelskundervisning i år 1-3
by: Öhrvall, Louise
Published: (2009) -
Förutsättningar för lärande i svenska som andraspråk : en intervjustudie med lärare på lågstadiet
by: Bjurlerstam, Therése, et al.
Published: (2018) -
Arabisktalande ensamkommande ungdomars uppfattning om att läsa tre språk samtidigt
by: Alghoul, Sabreen
Published: (2018) -
En berikande utmaning : Lärares röster om att arbeta i ett mångkulturellt klassrum
by: Redzepovic, Lejla, et al.
Published: (2018) -
Språkutvecklingen i en förberedelseklass En kvalitativ studie om språkutvecklingen i en förberedelseklass och dess olika undervisningsmetoder
by: Gredic, Maida, et al.
Published: (2011)