Hur människan med schizofren sjukdom upplever sin livsvärld och mötet i vården?

• Main Author: Ljunggren, Svante
• Format: Others
• Language: Swedish
• Published: Högskolan i Borås, Institutionen för Vårdvetenskap 2008
• Subjects: schizofrenia; nursing; experience; lifeworld; nurse-patient relationship; biographies; qualitative; Medical and Health Sciences; Medicin och hälsovetenskap
• Online Access: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-18731

Efter psykiatrireformen i mitten av 1990-talet övergick Sverige från den tidigare institutionsbaserade vården till den idag kommunbaserade vården. Vi som vårdare kan nu träffa på människan med schizofren sjukdom var vi än jobbar, då människan med schizofren sjukdom även får kroppsliga sjukdomar. Schizofreni är en sjukdom som ofta innefattar en värld som kan upplevas främmande, svår att förstå och långt ifrån den livsvärld vi som vårdare vanligtvis möter. Om förståelsen hos oss som vårdare brister i hur människan med schizofren sjukdom upplever sin livsvärld kan det påverka bemötandet och vården negativt. För att kunna ge ett värdigt och respektfullt bemötande behövs kunskap och förståelse om hur människan med schizofren sjukdom upplever sin livsvärld och mötet i vården.Syftet med litteraturstudien är att belysa hur människan med schizofren sjukdom upplever sin livsvärld och mötet i vården. Tre biografier skrivna av människor som själva har upplevt schizofreni har använts som grund för analys, enligt Fribergs (2006) modell för att analysera berättelser (narrativer). I diskussionen av studiens resultat har även fem stycken artiklar använts som grund för diskussion.Resultatet har delats in i åtta olika kategorier, upplevelsen av: den andra världen, mellan världar, rädsla för förändrad identitet, negativ identitet, negativa röster, positiva röster, dålig vård, bra vård.I diskussionen diskuteras den för studien valda metoden och fynden från analysen tillsammans med de fem artiklar som ligger till grunden för diskussionen. === <p>Program: Sjuksköterskeutbildning</p><p>Uppsatsnivå: C</p>