Men vad ska jag göra för ett A? : Vad kan idrottslärare göra för att konkretisera kunskapskravet "goda rörelsekvaliteteter" i realisationsarenan?
Syfte Denna kvalitativa studies syfte är att undersöka hur de delar av kunskapskraven som innefattar rörelsekvaliteter och kroppslig förmåga konkretiseras. Studien svarar på huvudfrågan: Vad kan lärare göra för att konkretisera Lgy 11: s kunskapskrav om rörelse i realiseringsarenan? Metod Datainsam...
Main Author: | Brandt, Ylva |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH, Institutionen för idrotts- och hälsovetenskap
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-6163 |
Similar Items
-
Idrottslärares uppfattningar av GY11 - Tydlighet och likvärdighet i kunskapskraven för Idrott och hälsa 1
by: Bauer, Christian
Published: (2013) -
Idrottslärares planering : -en kvalitativ studie om idrottslärares användning av kursmålen för att planera sin undervisning
by: Persson, Magnus
Published: (2014) -
Idrottslärares kunskap om ätstörningar : en studie om hur idrottslärare uppfattar och hanterar elever med ätstörningar
by: Holmström, Susanna
Published: (2014) -
Vad [...] är kvaliteter? : En studie om legitimerade gymnasielärares tolkning och bedömning av rörelsekvaliteter
by: Falch, Jorun, et al.
Published: (2018) -
Idrottslärares motivationsarbete : Att skapa livslång förståelse för fysisk aktivitet
by: Pettersson, Tobias, et al.
Published: (2009)