Vad specialidrottselever vet om kunskapskrav och bedömning : en kvalitativ studie i gymnasiemiljö
Sammanfattning Syfte Syftet med studien är att undersöka vad elever som läser specialidrott vet eller tror sig veta om kunskapskrav och hur de bedöms i ämnet. Syftet är att få kunskap om vad elever vet om kunskapskrav och bedömning. Hur uppfattar elever vad det är som är avgörande för betygssättning...
Main Author: | Österberg, Magnus |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH, Institutionen för idrotts- och hälsovetenskap
2018
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-5333 |
Similar Items
-
Elevers uppfattning om ämnena specialidrott och idrott och hälsa
by: Svensson, Gustaf
Published: (2019) -
"Det är inte så jävla lätt liksom" : En kvalitativ studie om specialidrottstränares uppfattning om lärande och bedömning i ämnet
by: Thelin, Johan, et al.
Published: (2017) -
Rättvis bedömning i ämnet idrott och hälsa? : En kvantitativ studie om vad som kan påverka lärarnas betygsättning
by: Andersson, Benny
Published: (2021) -
Tolkning för bedömning : En studie om bildlärares tolkning av bedömning och kunskapskrav.
by: Lindström, Viktor
Published: (2018) -
Bedömning i specialidrott : En kvalitativ studie om lärares beskrivningar av bedömning
by: Hugoson, Jerry, et al.
Published: (2016)