Bugg eller boll? : en undersökning av den allsidiga rörelsekompetensen och funktionella motoriken hos elever i dans/musikal- och idrottsklasser
Syfte och frågeställningar Syftet med studien är att undersöka och jämföra den funktionella motoriken och allsidiga rörelsekompetensen hos elever från idrottsklasser respektive dans/musikalklasser. – Hur väl utvecklad är den allsidiga rörelsekompetensen hos elever i idrotts- respektive dans/musikalk...
Main Authors: | Mazza Klemi, Marco, Wahlberg, Johan |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH, Institutionen för idrotts- och hälsovetenskap
2006
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-41 |
Similar Items
-
Motorikens påverkan på interaktionen mellan eleverna i årskurs nio
by: Johansson, Terese
Published: (2014) -
Motorikens sociala dimension - En studie om lärares i Idrott och hälsa uppfattningar om barns motorik i anknytning till sociala relationer
by: Carlsson, Jennie, et al.
Published: (2009) -
Skrivinlärning : En studie om motorikens betydelse i undervisningen
by: Ström, Sandra
Published: (2011) -
Motorikens betydelse för inlärning
by: Larsson, Fredric
Published: (2010) -
Är det kul att kunna? : En studie av gymnasieelevers allsidiga rörelsekompetens ur ett motivationsperspektiv.
by: Sandberg, Erik
Published: (2008)