Genom leken kommer lärandet : Några lärares syn på barns lärande genom lek
Syfte och frågeställningar Syftet med denna studie var att undersöka om några utvald lärare anser att leken kan bidra till ett lärande och om lärarna använder sig av lek för att nå lärandet, samt undersöka hur lärarna ser på leken i allmänhet. Ett aningen dolt syfte var även att genom studien försök...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Others |
| Language: | Swedish |
| Published: |
Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH, Institutionen för idrotts- och hälsovetenskap
2014
|
| Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-3567 |