Får jag vara med? : Relationen mellan elev– elev och elev- lärare, sett ur ett genusperspektiv

Får jag vara med? : Relationen mellan elev– elev och elev- lärare, sett ur ett genusperspektiv

Syfte Syftet med denna uppsats är att undersöka pojkar och flickors relation till varandra ur ett genusperspektiv under idrottslektionerna. Jag kommer även att undersöka hur lärarens interaktion ter sig gentemot eleverna ur genusperspektivet. Vad grundar sig dessa relationer i och varför ser de ut s...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Grönlund, Anna
Format: Others
Language:Swedish
Published: Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH, Institutionen för idrotts- och hälsovetenskap 2013
Subjects:
genus
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-3092

Similar Items

Similar Items