”Let´s talk about sex” - But how? : Lärares beskrivningar kring val av arbetssätt inom sex- och samlevnadsundervisning kopplat till hur känsligt ämnet är
Skolinspektionen menar att alla elever har rätt till att få sex- och samlevnadsundervisning. Den syftar till att stärka självkänslan hos eleverna och bidra till att de kan ta ansvarsfulla och medvetna beslut rörande sexualitet, relationer och hälsa. För att lärare ska känna sig bekväma och trygga i...
Main Author: | Jacobsson, Catharina |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Högskolan Dalarna, Institutionen för lärarutbildning
2021
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-38108 |
Similar Items
-
Meningsfull sex- och samlevnadsundervisning ur ett elevperspektiv : En kvalitativ studie om gymnasieelevers erfarenheter av och förväntningar på sex- och samlevnadsundervisning
by: Lind, Carolina
Published: (2019) -
Skolans tidiga sex- och samlevnadsundervisning : En läromedelsanalys ur ett queerteoretiskt perspektiv
by: Hessel, Anna
Published: (2015) -
Skolsköterskans syn på betydelsen av sex- och samlevnadsundervisning och hur den kan förbättras : En kvalitativ intervjustudie
by: Karlsson, Caroline, et al.
Published: (2020) -
Sex mellan raderna, En diskursanalys av religionslärares tal om sex och samlevnad
by: Andersson, Nina, et al.
Published: (2008) -
Ett elevperspektiv på sex- och samlevnadsundervisning i grundskolan : En retrospektiv enkätstudie bland gymnasielever
by: Santaoja, Kaj
Published: (2011)