”Det är en enorm vinst att jobba med flerspråkiga barn” : En intervjustudie med sex förskolepedagoger om deras uppfattningar av att arbeta språkutvecklande och inkluderande med flerspråkiga barn
Denna uppsats behandlar sex förskolepedagogers syn på flerspråkighet samt de flerspråkiga barnens språkutveckling i förskolan. Syftet är att bidra med kunskap om några olika uppfattningar som förskolepedagoger har av att arbeta språkutvecklande och inkluderande med flerspråkiga barn i förskolans ver...
Main Authors: | Kersten, Angelica, Söderqvist, Karolina |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Högskolan Dalarna, Pedagogiskt arbete
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-36137 |
Similar Items
-
Flerspråkiga barn i förskolan : Vilka föreställningar har förskolepedagoger om att arbeta med språkutveckling hos flerspråkiga barn?
by: Dracic, Edita
Published: (2016) -
En pedagogs vardag i förskolan : Att arbeta med flerspråkiga barn
by: Hammerin, Mikaela, et al.
Published: (2016) -
Förskollärares arbete med flerspråkiga barns språkutveckling
by: Biljali Ilazi, Arbnora, et al.
Published: (2018) -
Arbetsmetoder i förskoleverksamheten med flerspråkiga barn : En studie om pedagogernas uppfattningar över deras förhållningssätt och arbetssätt med flerspråkiga barn samt deras språkutveckling
by: Bektic, Sanela, et al.
Published: (2015) -
Mångfald i förskolan : Pedagogers arbete med två- och flerspråkiga barn
by: Horn Johansson, Katrine, et al.
Published: (2011)